“计算机信息管理（专）”专业《计算机信息处理综合作业》考核要求《计算机信息处理综合作业》（以下简称综合作业）是高教自考“计算机信息管理（专）”专业中的一门非常重要的实践课程。综合作业是结合实际系统（如商业进销存系统），综合运用管理信息系统、数据库及其应用与高级语言程序设计等课程中介绍的知识、方法与技能进行实际信息系统的开发。因此，可将该作业视为管理信息系统课程的设计课程。-、 考核方式及要求1. 综合作业实行非集中上机考核的方式，需要考生自行完成作业，并将作业上交主考学校评分。2. 综合作业必须由考生本人独立完成，严禁抄袭。如发现作业雷同，则所涉及的考生全部按作弊处理。二、评分标准1、优秀。作业正确，有较强的制造性、综合性与有用性，有一定的技术难度，有较好的分析能力，表达了考生相当优秀的水平；文档内容正确，格式法律规范，叙述全面、清楚，逻辑性强，文句通顺；程序运行流畅，基本功能全，性能较好。2、良好。作业正确，具有综合性与有用参考性，包括了一些好的技巧，有一定的分析能力；文档内容正确，格式比较法律规范，叙述比较全面、清楚，合乎逻辑，概念清楚、文句通顺；程序能正确运行，基本功能具备。3、及格。考生基本完成了综合作业，作业基本正确，达到了基本要求。4、不及格。符合以下条件之一的作业为不及格：作业与别人雷同；作业实现功能过于简单；作业中所用的技术基本上是错的；作业中包含重大的原则性错误。三、作业内容根据考试大纲的要求，综合作业主要分成两类（考生可以任选其中一类）第一类：要求考生结合或模拟实际应用，利用文字处理（Word）、表处理（Excel）、幻灯片（PowerPoint ）等其中若干方面的技能，完成综合的作业。例如：对某教学班若干次考试若干门成绩的统计分析。首先利用表处理软件（Excel 将数据录入在表中，进行编辑与统计，画出几种统计分析图（例如直方图、饼图、折线图等）接着利用文字处理（Word）软件，将 Excel 表编辑与统计的资料进行分析并写出有关的文档（问题概述、基本数据表、对数据的说明、对数据进行统计分析的说明以及数据统计分析的结论 ）;再用PowerPoint 软件制作幻灯片，为讲演报告做准备（幻灯内容是对上述两步内容的简介）。上述做法还可以用于对某商场若干月的销售数据进行统计分析、对某单位人事记录进行有关的统计分析、对某仓库的库存数据进行统计分析、对某种社会考试历年报考以及合格情况的统计分析、对某图书馆收...
