《计算机应用基础》精品课程建设方案课程教学是决定学校人才培育、教学质量和教学水平的最基本要素，也是学校综合办学实力的根本性体现
课程的精品化建设是学校教学基本建设的核心内容，是推动教育创新,深化教学改革,提高教学质量的重要途径;从过程来看，精品课程建设更是一项系统工程建设
《计算机应用基础》是在全区各中等职业、技工学校各专业开设的一门必修公共基础课程,也是自治区中职、技工学校进行计算机应用能力技能鉴定和等级考核大纲对应的课程,开设的目的是努力培育学生的信息意识和信息素养，使学生具有信息时代所要求的基本科学素养,并能站在信息时代进展的前列,推动我国信息化建设的进展步伐
该课程虽然多年来在多所学校已被列为省级精品课程，但作为一门日新月异的信息技术类公共基础必修课，从学校教育培育学生的目标出发,着眼于推动我区信息化建设进展步伐，我们有必要把该课程的精品化建设作为一种社会责任秉承“系统工程建设”的理念，不断地去完善它
一、 课程建设指导思想坚持党的教育方针；面对社会，面对市场,面对经济；以服务为宗旨,以就业为导向；不断更新教育教学理念，遵循因材施教原则，突出教学过程的应用性和实践性，推动理论与实践、文化基础与专业技能、学习做人与学习做事的结合
以精品课程建设，带动精品专业建设，不断深化教学改革，全面提高教育教学水平
二、课程建设总目标本课程建设总体目标：一方面,通过建立健全课程标准及课程考核体系、法律规范教学文件、教学资料和创建适用的实习实训基地，使得教学条件得到根本改善；另一方面，通过不断改进教学方法和教学手段，提升老师队伍素养，提高教学质量
达到精品课程建设的要求
三、课程建设依据 我校承担着我区商贸流通领域技能型人才的培育任务，随着国家对少数民族教育的不断重视，近年来学校生源结构变化较大,加上信息化技术更新频繁,信息技术类课程建设任务不断加大,特别是根据自治区教育厅 2025
