近 似 数1
理解近似数的意义
( 重点)2
能按照精确度的要求 , 用四舍五入法求出近似数
(难点)下面有一段在博物馆的对话管理员:小姐,这个化石有 800002 年了
参观者:你怎么知道得这么精确
管理员:两年前,有位考古学家参观过这里,他说这个化石有 80 万年了
现在,两年过去了,所以就是 800002 年了
管理员的推断对吗
说说你的理由
问题问题①:我们班在座的有 _____ 位同学,其中男生有 _____ 人 , 女生有 _____ 人
问题②:你的身高是 ______ 米,你的体重是 ______ 千克
大家想一想,上述的几个数据有什么不同
对于参加同一个会议的人数,有两个报道
一个报道说:“会议秘书处宣布,参加今天会议的有 513 人
” 另一个报道说:“约有 500 人参加今天的会议
”“513” 和“ 500” 哪个是准确的数据,哪个是近似的数据
这里数字 513 确切地反映了实际人数,它是一个准确数
500 这个数只是接近实际人数,但与实际人数还有差别,它是一个近似数
在许多情况下,很难取得准确数,或者不必使用准确数,而可以使用近似数
例如,宇宙现在的年龄约为 200 亿年,长江长约 6300km ,圆周率 π约为 3
14 ,这里的数都是近似数
约为 200 亿年 长约 6300km 圆周率 π 约为3
14 什么样的数是近似数
我们得不到与实际完全相符的数,而是通过测量、估算得到的数都是近似数
例如,姚明的身高是 2
有时我们为了叙述、书写方便,通过四舍五入得到的数也是近似数
例如, 2022 年全国高考报名人数 1193 万人
判断下列各数是准确数还是近似数
(1) 地球到太阳的距离大约是 1500 万千米; ( )(2) 一个星期有 7 天; ( )(3)