人教版 数学 七年级 上册学习目标知道同类项的概念,会识别同类项
掌握合并同类项的法则,并能准确合并同类项
能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算
352×2352×(-2)知识精讲352×2352×(-2)352t知识精讲-152t5x2-ab2知识精讲-152t5x2-ab2知识精讲针对练习( 1 )同类项只与字母及其指数有关,与系数无关,与字母在单项式中的排列顺序无关;( 2 )抓住“两个相同”:一是所含的字母要完全相同,二是相同字母的指数要相同,这两个条件缺一不可
同类项的判别方法( 3 )不要忘记几个单独的数也是同类项
归纳总结知识精讲2
合并同类项的法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变
把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项
3 ab²+ 5 ab²= 8 ab²相加不变知识精讲 下列合并同类项对吗
不对的,说明理由
(1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab (3)5y2-3y2=2 (4)4x2y-5xy2=-x2y (5)3x2+2x3=5x5 (6)a+a-5a=-3a×√×××√注: (2)(4)(5) 中的单项式不是同类项,不能合并针对练习22224323ababab2222(43)2(3)aaabbb22(43)2(3 1)aabb2224
aabb22224323
ababab解:找移合用不同的标记把同类项标出来
加法交换律加法结合律 例 1 :合并下式中的同类项
典例解析合并同类项:(1)6x + 2x2 - 3x + x2 + 1 ; (2) - 3ab + 7 -2a2 - 9ab - 3
解: (1) 原式 =6x - 3x + 2x2 + x2+ 1 =(6x - 3x) + (2x2 + x2)+ 1 =(6-3)x+(2+1