鄂教版小学一年级上册心理健康教育教案 鄂教版一年级上册心理健康教育教案学校:____姓名：___湖北省小学一年级上册心理健康教育教案第课我上学我骄傲心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色-小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为法律规范约束自己，提高自我约束能力。活动准备：课件活动过程： 一、视频导入看视频：说说你看到了什么？这些小朋友背着新书包干什么？猜猜他们心里在想什么？小朋友背着书包来上学，可兴奋了，因为他们知道从今起，他们就是一名光荣的小学生了。板书课题：第课我上学我骄傲 二、活动与训练： 1.成为一名小学生了，许多方面都发生了很大变化。请几个主动积极的小朋友说说作为一名小学生与在幼儿园时的不同，其他同学作补充。 2.针对发言，大家展开计论，和同学们一块说说当小学生的感受，怎样做一名好学生。 3 小品：内容简介：我是一名小学生每天早上，叮呤呤的小闹钟把我从睡梦中唤醒 。我知道，我该起床了。因为我要去上学，我是一名可爱的小学生了。假如起床晚了，我就可能上学迟到了。我知道，当一名小学生，上学不能迟到。妈妈帮我整理书包，我对妈妈亲切地说：“妈妈，我自己整理吧，自己的事自己做，我是小学生了。”背上书包我高兴奋兴上去学校。一路上，小鸟为我歌唱，小 X 为我欢呼，我心里别提有多兴奋了。来到学校见到老师说声：“老师，您好！”，见到同学说声：“同学，您早！”。我是一名小学生了，我应懂礼貌。想想： (1)上小学后的我和幼儿园的我不同的是： (2)做一名小学生我感到很欢乐，因为： 4.观看视频：结合小学生守则录像，启发学生如何才能成为优秀小学生。师小结：在幼儿园主要活动是游戏，而进入小学后，主要活动是学习。 三、总结：作为一名小学生应时时用小学生守则要求自己，想想自己做的怎么样，还有那些没做好，努力去做到我要学本领心育目标：通过活动向大家展示自己的本领 。培育学生的动手，动脑的能力。活动准备：课件活动过程： 一、视频导入看视频：说说你看到了什么？你有哪些本领？板书课题：第 2 课我要学本领 二、活动与训练：活动寻找本领小明星，请向大家展示一下你的本领吧！活动 2 请做我的小老师，你喜爱那几位同学的本领呢？请他们做你的小老师，并让他们为你签名吧！ 三、分享（看视频）学生齐读：学写字，学算术，我要成为小行家。学动手，学思考，样样都会顶呱呱。 四、拓展园第 ...
