防疫知识宣传一、教学目标1. 通过宣讲活动让家长对相关防疫历史，非典，新型冠 状病毒，疫情防控做法等有全面的了解。2. 通过防疫知识宣讲活动，提高家长自我保护意识，积 极配合防疫措施。二、教学重点，难点通过宣讲活动，让家长对疫情防疫工作及知识有更全面 的了解。学会七步洗手法。三、宣讲对象学生家长四、进入课程（一）人类瘟疫的历史瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗 技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。1.历史上发生在欧洲的“黑死病”。这场流行病使欧洲 的人减少一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟 疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚 脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特别瘟疫被 人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。黑死病夺去了数千万 人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为 严重的瘟疫。”鼠疫的传播途径通常有四种：① 鼠蚤叮咬。② 呼吸道感染。③ 皮肤感染。④ 消化道感染。2. 清朝末期发生的鼠疫。资料上介绍：清朝末年，中俄东部交 界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正 与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首 次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六 万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。（二）23 年的非典（SARS）23 年的非典，资料上这样介绍：SARS 事件是指严重 急性呼吸综合征（英语：SARS），于 22 年在中国广东发 生，并扩散至东南亚乃至全球，直至 23 年中期疫情才被逐 渐消灭的一次全球性传染病疫潮。如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特别记忆， 和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。（三）什么是新型冠状防疫？新型冠状防疫是自然界广泛存在的一类防疫，因形态在电 镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状防疫仅感染脊 柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。但这次发现的新型冠状防疫与 SARS 冠防疫和 MERS 冠状 防疫有很大不同。新型冠状防疫虽然是 SARS 近亲，但还未表 现出SARS 那么可怕的特性，因此，不必为此感到恐慌。（四）防控疫情中“逆行者”“担当者”这次的新冠肺炎防疫传染性较强，传染速度也很快，更可 怕的是埋伏期长，即使在埋伏期也会传染，所以近距离接触患 者是一件非常危险的事，但是许...
