【情景引入】22
2 核能我国第一颗原子弹爆炸时的情景我国第一颗氢弹爆炸时的情景【课堂活动】原子核（正） 核外电子（负） 质子（正） 中子（不带电）1
原子的结构原子核质子中子电子核能一【课堂活动】 质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能
核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起
要使它们分裂或结合都是极其困难的
获得核能有两种途径：① 裂变② 聚变【课堂活动】 1938 年，科学家用中子轰击质量比较大的铀 235 原子核，使其发生了裂变
1 kg 铀全部裂变，释放的能量超过2000 t 煤完全燃烧时释放的能量
用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量
外界中子停止轰击，裂变也就停止了
怎样才能让裂变继续下去呢
1 ．发生裂变的条件裂变二【课堂活动】 将火柴搭成左下图所示结构，点燃第一根火柴后，会发生什么
2 ．链式反应 用中子轰击铀 235 原子核，铀核在分裂时，会释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子会继续轰击其他铀核
于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大量核能，这就是裂变中的链式反应
【课堂活动】 链式反应如果是在一瞬间进行，那将是剧烈的爆炸
原子弹的爆炸就是铀核或钚核裂变发生链式反应的结果
原子弹【课堂活动】核能→内能 →机械能核电站为便于和平利用核能，必须控制链式反应的速度，使核能缓慢而又平稳地释放出来
为此，人们制成了一种专门装置——核反应堆
核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆
它的能量是如何转化的
【课堂活动】世界核协会（ WNA ）近日发布的《世界核工业现状报告 2025年版》显示， 2025年中国核能发电量超过了核电大国法国，成为仅次于美国的世界第二核电大国
【课堂活动】秦山核电站大亚湾核电站田湾核电站岭奥核电站【课堂活动】 将质量较小的原子核结合起来，也会释放出
