1 电流与电压和电阻的关系 人教版九年级物理全一册制作 高文超教学目标1
物理观念: ( 1 )通过实验探究电流、电压和电阻的关系; ( 2 )会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流; ( 3 )会使用滑动变阻器改变部分电路两端的电压
科学思维: 用“控制变量法”的研究方法研究物理规律的思路,学习用图像研究物理问题
科学探究: 通过探究过程,进一步体会科学探究方法; 通过实验、分析和探索的过程,提高根据实验数据归纳物理规律的能力
科学态度与责任: ( 1 )在收集、处理数据的过程中培养学生实事求是的科学态度; ( 2 )通过探究,揭示物理规律,使学生获得探索未知世界的乐趣; ( 3 )重视学生对物流规律的客观性、普遍性和科学性的认识,注意学生科学世界观的形成
教学目标教学重点 通过经历完整的实验探究,认识电流、电压和电阻的关系
教学难点 运用控制变量法开展实验和对实验数据进行分析得到结论
新知导入 夜幕下,彩灯勾画出古镇建筑的轮廓
电灯发光时,电流在电路中静静地“流淌”
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电灯发光时,电流在电路中静静地“流淌”
新知导入 夜幕下,彩灯勾画出古镇建筑的轮廓
电灯发光时,电流在电路中静静地“流淌”
新知导入 夜幕下,彩灯勾画出古镇建筑的轮廓
电灯发光时,电流在电路中静静地“流淌”
新知导入 你是否想过,电流的流动遵循怎样的规律
电流、电压、电阻各自扮演着什么角色
它们之间的关系又如何呢
新知导入 你是否想过,电流的流动遵循怎样的规律
电流、电压、电阻各自扮演着什么角色
它们之间的关系又如何呢
现在就让我们来探索其中的奥秘
新知导入 电压是产生电流的原因,由此可以想到:电压越高,电流可能越大;电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流会越小
新知导入 那么,流过导体的电流与导体