中物理第一章 第 1 节人教版 物理（初中）长度和时间的测量（八年级上）1课堂导入耳听为虚，眼见一定为实吗？比一比两条线段一样长吗？红色和蓝色的线段，哪段长？测量的必要性：说明我们的视觉并不总是可靠的，为了更准确地认识周围的世界，把握事物的特点，要对物体的某些情况进行定量的描述 , 必须用仪器来测量。测量需要有统一的标准探究活动：同学们用自己的大拇指指尖和中指指尖的距离（叫一拃）测量课桌的长度，然后比较一下拃数是否相同 ? 为什么同样长的课桌得出的拃数却不相同呢？结论：用 “拃”作为测量课桌长度的标准 , 因为每个同学的 “拃” 的长度不一样，所以得到桌子的长度也不一样。因此，要进行测量就要有统一的测量标准——单位1960 年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制。2课堂活动一、长度的单位1 ．国际单位：基本单位是米 符号： m1983 年国际计量大会做出规定：光在真空中 s 内所经路程的长度定义为 1 m 。 1299 792 458小资料2. 常用单位还有 : 千米 (km) 、分米 (dm) 、厘米 (cm) 、毫米 (mm) 、微米 (μm) 、纳米 (nm) 。同米的关系是：1 km = 1 000 m = 103 m1 dm = 0.1 m = 10-1 m1 cm = 0.01 m = 10-2 m1 mm = 0.001 m = 10-3 m1 μm = 0.000 001 m = 10-6 m1 nm = 0.000 000 001 m = 10-9 m二、长度的测量1 ．刻度尺是测量长度的基本工具。 常用的刻度尺比较精确的长度测量工具使用刻度尺看似简单，但是使用规范却很重要。如何正确使用刻度尺呢？2 ．正确使用刻度尺刻度尺的正确使用归纳为六个字：选 、认、放、看 、读 、记选择量程和分度值合适的刻度尺。 在实际的测量中 , 并不是分度值越小越好 , 先根据实际情况确定需要达到的精确程度 , 再选择满足测量要求的刻度尺。（ 1 ）会选：使用前，认清刻度尺的单位、零刻度线、量程、分度值。（ 2 ）会认：① 零刻度线位置：起始刻度线。如果零刻度线已经磨损，可以选用一个完好的整刻度线开始测量。②量程：测量的范围。它决定着一次能测出的最大值。③分度值：相邻两刻度线之间的长度。它是测量精确程度的决定因素。这把刻度尺的量程是 ；分度值是 。 0---8cm1mm（ 3 ）会放：放刻度尺 ：①放正：刻度尺要与物体被测边缘平行。② 紧贴：刻度尺有刻度线的一侧要紧贴被测物。③ 对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。...
