2024人教版八年级物理上册第3节 平面镜成像第1课时 平面镜成像 课件

R· 八年级物理上册第 3 节 平面镜成像第 1 课时 平面镜成像学习目标学习目标1. 了解平面镜成像的特点 .1. 了解平面镜成像的特点 .2. 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的 .2. 了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的 .1. 平面镜是指反射面是 ______ 的镜子，平面镜能成像是利用了光的 ___________.2. 平面镜成像的特点：成的是 ____ （填“虚”或“实”）像，物体大小与像的大小 ______ ，物体到镜面的距离与 __________ 的距离相等，物与像的连线与 _____ 垂直，即物与像相对于 _____ 对称 .平面反射定律虚相等像到镜面镜面镜面有趣的倒影想一想，如何看到它本来的样子？观察观察这些镜子有什么的特点？1. 这些镜子的表面都是平的 .2. 用这些镜子可以照出人的“面孔”和各种各样的“物体”，镜子里的“面孔”、“物体”叫做像 . 镜中的像与原物体的形状一样 .这种表面水平的镜子叫做平面镜 .知识点一平面镜成像的特点1. 实验探究活动的目的和过程 .实验目的：（ 1 ）研究物体在平面镜中所成的像和 物体有什么关系 . （ 2 ）研究像到镜面的距离与物体到镜 面的距离有什么关系 .实验过程：（ 1 ）像下图那样，将一张 8 开的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一玻璃板，竖立在白纸上 .（ 2 ）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像 .（ 3 ）另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置 . 改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置 .（ 4 ）在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画直线把每次实验中两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是否与镜面垂直 .次数蜡烛到平面镜的距离 /cm蜡烛的像到平面镜的距离 /cm蜡烛的像与蜡烛的大小关系123…（ 5 ）把测量结果填写到下表中 .2. 在实验基础上得出成像特点 .（ 1 ）物体在平面镜中成的是正立的虚像；（ 2 ）像和物体的大小相等；（ 3 ）像和物体到镜面的距离相等；（ 4 ）像和物体的连线与镜面垂直．【例 1 】身高 1.6m 的人站在穿衣镜前，离镜0.5m ，他在镜中的像多高？像离镜多远？当他后退 0.5m 时，像高和像到镜面的距离怎样...