鸿门宴》导学案【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2、积累课文中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。3、分析项羽，刘邦的人物性格，体会作者对项羽悲剧性格的揭示。【学习重点】积累文言实词、虚词、文言句式和词类活用。【学习难点】分析人物的语言，动作，行为及细节描写，分析项羽的人物性格。【学法指导】诵读法探究讨论法课前预习】1、作者介绍：司马迁（约前 145 约前 90）,字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（现在陕西韩城）人。继父职任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护，入狱遭宫刑。出狱后任中书令（掌管皇帝机要文件），发愤著书，历尽艰辛，在公元前 91 年前后完成《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历 史。全书共 130 篇，含本纪 12 篇、年表 10 篇，书 8 篇，世家 30 篇，列传 70 篇。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。《史记》不但具有很高的史学价值，而且具有很高的文学价值，被鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。2、背景介绍秦末，“天下苦秦久矣”，公元前 209 年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前 206 年 12 月，在新3、初读课文，给卜下面加点的字注音。-美姬飨（)士卒、、而()）酒玉目眦)）（）刀俎)丰鸿门进行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。【课堂学习】一、合作探究，完成下列问题。1、指出下面句子中的通假字。(1) 私见张良，具告以事- ( 4)愿伯具言(5)旦日不可不蚤自来谢项王2、指出下面加横线词语的意义和用法。(1)沛公军霸上(2)沛公欲王关中(3)此其志不在小 3、戈 U出下面句中古今异义的词，并在空白处加以解释。(1)、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻(2)、所以遣将守关者(3)、备他盗之出入与非常也(4)、今将军战河北，臣战河南。4、指出下列句子的类型。1、将军战河北，臣战河南3、得复见将军于此亚父者，范增也 5、若属皆且为所虏不自意能先入关破秦5、翻译下面句子。(1)项羽大怒，曰：“...
