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24版-人教七年级上册6.3.1 角的概念 素养课件

24版-人教七年级上册6.3.1  角的概念 素养课件24版-人教七年级上册6.3.1  角的概念 素养课件24版-人教七年级上册6.3.1  角的概念 素养课件24版-人教七年级上册6.3.1  角的概念 素养课件
第六章 几何图形初步 6.3 角 6.3.1 角的概念1. 认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,学会角的表示方法 .2. 了解角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算和角度计算 .观察下面实物,你发现这些实物中有什么相同图形吗? 本节课我们将在已有知识的基础上,对角作进一步的研究! 观察下图,你能归纳出角的特点吗?用自己的话描述一下角是由什么组成的图形? 角的概念学生活动一 【一起探究】静态定义:有公共端点的两条射线组成的图形,叫做角 .公共端点— 角的顶点两条射线 — 角的边动态定义:角也可以看做由一条射线绕着它的端点旋转所形成的图形 . 角的有关概念始边终边O A B(B) 平角周角 如图,射线 OA 绕点 O 旋转,当终止位置 OB 和起始位置 OA 成一条直线时,形成什么角?继续旋转, OB 和 OA 重合时,又形成什么角?想一想判断下列哪些图形是角 . ( ) ( ) ( ) ( )√×√√下列说法正确的是 ( )A. 平角是一条直线 B. 一条射线是一个周角C. 两条射线组成的图形叫做角 D. 两边成一直线的角是平角D角的表示方法( 注意必须把顶点字母放在中间 )1. 用三个大写字母表示,如: ∠ AOB 或∠ BOA ;ABO或用一个大写字母表示 , 如:∠ O ;当两个或两个以上的角共用一个顶点时,不能用一个大写字母表示.C如图,还能把∠ AOB 记作∠ O 吗?为什么?学生活动二 【一起探究】2. 用一个数字表示, 如∠ 1 ;3. 用小写希腊字母表示, 如∠ α.α1ABOC 用数字或希腊字母表示角时,一定要在图形 中用角弧标出 .图中有 个角,你能把它们表示出来吗?3AECO∠AOE ,∠COE ,∠AOC.填写下表,将图中的角用不同方法表示出来 . ∠1∠3∠4∠ABC∠ACB∠BCE∠5∠BAC∠BAD∠22134 5BADCE角的度量工具:量角器怎么知道这个角的大小?角的度量学生活动三 【一起探究】 我们常用量角器量角,度、分、秒是常用的角的度量单位 . 把一个周角 360 等分,每一份就是 1 度的角,记作 1° ;把 1 度的角 60 等分,每一份叫做 1 分的角,记作 1′ ;把 1分的角 60 等分,每一份叫做 1 秒的角,记作 1″.1 周角= ° ; 1 平角= °.3601801° = ′; 1′ = ″ .6060例 1 度分秒的互化 . (1) 57.32°= ° ′ ″ ; 解析: 57.32=57+0.32×60′ =57+19.2′ =5719′+0.2×60″ =5719′12″ 按 1° = 60′ , 1...

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