6.1 几何图形6.1.1 立体图形与平面图形第 1 课时 立体图形与平面图形学习目标1. 通过对立体图形和平面图形概念的理解,会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形,了解它们的区别,并能准确识别棱柱与棱锥,培养学生的空间观念.2 .通过动手实践,提高学生的学习热情,培养合作精神和探究意识,体验数学活动的探索性和创造性.重点难点新知导入图片导入同学们,“数”和“形”是数学的研究对象,在小学我们学过许多关于图形的知识,本章我们将认识更多的几何图形,在下面的图案中,你能找到一些熟悉的几何图形吗?图片导入用心观察,教室里有哪些我们熟悉的几何图形?请同学们观看一段视频:视频导入同学们,老师手里有一个魔方,从这个魔方中,你看出了哪些你熟悉的图形?情境导入从整体看,它的形状是正方体,看侧面得到的是正方形,看棱得到的是线段,看顶点得到的是点类似地,你能用咱们教室中的物体说说你都看到了什么图形吗?自主探究1. 请同学们阅读课本 150 页.2 .说一说下面这些几何图形有什么共同特点?3 .圆柱和圆锥有什么区别?这些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们都是立体图形圆柱有两个底面,圆锥只有一个底面.合理即可4 .请同学们观察课本 151 页图 6.1-2 ,你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗?棱柱和棱锥的区别是什么?5 .请同学们完成课本 151 页思考.6 .说一说下面这些几何图形有什么共同特点?实例如:魔方、帐篷等.区别:①棱柱有两个底面,棱锥只有一个底面;②棱柱的侧面是平行四边形,棱锥的侧面是三角形;③棱锥的各侧面有一个公共顶点,棱柱没有这些几何图形的各部分都在同一平面内,它们都是平面图形小组讨论1. 根据已有的数学经验,请将下列立体图形进行分类.你的分类标准是什么?柱体:正方体、长方体、三棱柱、六棱柱、圆柱;锥体:圆锥、四棱锥;球.分类标准:按柱体、锥体、球来分类 ( 答案不唯一 )2 .你能将我们常见的立体图形进行归类说明吗?3 .以小组为单位,动手折一折生活中常见的立体图形.柱体球椎体 常见立体图形圆柱棱柱三棱柱四棱柱五棱柱…圆锥棱锥三棱锥四棱锥五棱锥…小组展示我提问我回答我补充我质疑提疑惑:你有什么疑惑?越展越优秀知识讲解1 .定义:各部分不都在同一平面内的几何图形是立体图形.2 .分类:知识点 1 :认识立体图形 ( 重难点 )柱体球椎体 常见立体图形圆柱棱柱三棱柱四棱柱五棱柱…圆锥棱锥三棱锥四棱锥五棱锥…3...