0基础的孩子应该怎样学习少儿编程

0 基础的孩子应该怎样学习少儿编程注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。随着少儿编程全球化的趋势，越来越多的家长开始关注少儿编程，很多家长会有一个疑问，0 基础的孩子应该怎样学习少儿编程？今日编程教授来给大家解答一下这个问题。010 基础的孩子应该怎样学习少儿编程？编程教授建议学习尽量还是从孩子的兴趣开始。首先是选择编程启蒙书籍。对于 4、5 岁左右的孩子，家长可以陪孩子一起读一些关于少儿编程的亲子伴读的书籍。书籍尽量选择一些 0 基础入门的，父母陪孩子一起读，为孩子讲解，这个过程可以很容易激发孩子的兴趣，完成孩子关于少儿编程简单的启蒙。编程教授曾经发过一篇编程入门进阶书籍的推举（少儿编程入门进阶书籍清单，建议收藏！），大家可以点击阅读。02除了书籍，其次就是利用简易的编程工具帮助孩子编程入门。我们知道学习编程最大的好处在于培育人的逻辑思维，据讨论表明孩子在6-7 岁左右开始形成抽象逻辑思维。因此，对于 6-7 岁的孩子来说可以利用简易的编程工具学习编程。因为这个时期通过可视的代码不断梳理抽象的逻辑思维，可以有效地培育逻辑思维。而这个可视化代码编程工具的首选就是 Scratch。Scratch 是可视化图形编程，使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘，也可以编程，只需根据一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。因此 Scratch 适合编程 0 基础的孩子，也更多用来进行编程入门。Scratch 中拖拽编程积木进行编程家里 6 岁的小朋友自己接触 Scratch 后自己就做出了一个小的作品：选择的角色是《我的世界》中的 Steve 和苦力怕，他告诉我他做出了两个效果：Steve 跟随鼠标指针移动，还有苦力怕追逐 Steve。小朋友告诉我他通过 Scratch 只用了两段代码就实现了这些功能：小朋友这样讲述他的构思过程：为了让 Steve 跟随鼠标指针移动，小朋友选择了动作中的面对指令，之后选择面对鼠标。因为要实现移动的效果，因此小朋友又选择了移动 10 步这个指令。之后将两个指令嵌套在重复执行指令中，这样 Steve 就可以一直跟随鼠标指针移动。最后加入当小绿旗被点击，这样只要点击小绿旗就可以实现让 Steve 跟随鼠标指针移动的功能了。Steve 跟随鼠标指针移动的代码实现过程苦力怕追逐 Steve 的实现过程，也是同理。以上过程也可以看出，Scratch 编程逻辑清楚，而且简便易操作。Scratch 虽然是以积木形式进行编程，但它的编程部件...