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一、更新思想观念,深化教育改革 观念是先导,学习是保证
为进一步转变广阔老师观念,培育一流的师资队伍,让先进的教育思想牢固扎根于每位老师心中,从而更加有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教学服务,要求老师: 一读(坚持每天阅读有关教育信息、经验文章,名师教育专著,新课程理论等) 二写(坚持写阅读笔记,每课写教学随笔或反思,写博客等)部分老师在国家级、省级、县级报刊发表文章多篇
三上(每学期至少上一节校级公开课)
为了促进老师成长,我们开展一系列的活动,如:老师读书论坛、校长论坛、教学能手评选、优秀论文评选、教育叙事评选等活动,通过这些手段加速了老师由老师匠向讨论型,学者型,专家型的转变
全新的思想教育和积极的学习改变了老师的精神气质和教学品位,增长了老师的职业智慧
二、优化教育管理,增强办学活力 1、法律规范办学行为 为推动素养教育,促进学生全面健康进展,贯彻落实聊城市教育局关于在全市开展 4312 体卫艺普及活动的精神(四操为眼保健操、广播体操、武术操、健美操;三球为篮球、羽毛球、乒乓球;一跑为跑步;二艺为上、下午课前一支歌、每位学生掌握一门以上艺术特长),开全了课程开足了课时
为此我们多次派老师到聊城阳光小学、东昌路小学、建设路小学、民主小学和莘县实验小学以及临清市、茌平县的部分学校参观学习,开阔了视野,看到了学习榜样的长处,找出了自己与先进的差距,从而提高了办学水平,工作总结《寒假教学工作总结》
范文网我们学习柿子园乡联校老师专职专岗的办学经验,从上学期开始,结合我镇学校实际,实行三种方式开全音体美课程
一是利用聊城大学的资源,共同实施顶岗支教双提高工程,解决我镇