2025 小学德育工作计划精选范文(二)一、指导思想 树立"育人为首,德育先行"的育人理念, 以"三有三讲" (做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人)为主要内容,广泛深化地开展主题教育活动; 进一步推动学生学习行为习惯的养成教育,以活动为载体,进一步推动班风、学风建设,构建干净、平安、和谐、文明、绿色校园
二、工作原则 1
尊重学生主体地位,契合学生进展需求,促进知识传授、能力培育和价值观培育紧密结合,为学生提供适合的教育,促进学生终身进展
以"德育是影响"为理念,以"生活化德育,体验式教育"为重要途径,以"德育工作案例"为抓手,创新德育工作的方法、载体和渠道,提高德育工作的针对性和有效性
在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上,深化实施德育导师制,实行全员、全程、全方位育人,强化"以德育人,以爱育人"
开发整合校内外教育资源,构建学校、社会、家庭"三位一体"的教育网络,形成育人合力
三、工作要点 (一)坚持一个进展 即德育工作全面进展
发挥德育处的主体作用,加强德育网络建设
整合德育教育资源,充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用,建立学校、家庭、社会"三位一体"的立体德育网络,大力推动未成年人思想道德建设
学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程,加强老师的职业道德建设,解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作之中,注重实效,实行多种形式,组织老师深化学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长
不断完善各项德育工作管理制度,更新德育管理水平
创设全员育人的德育氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚