2025 小学德育年度工作计划2025 小学德育年度工作计划 1 1、德育工作计划性和日常性
德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新
本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束
2、德育工作的整体性和局部性
要求任课老师人人做德育工作，各科任课老师结合学科特点渗透德育教育和行为法律规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围
3、德育工作的具体性和切实性
班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，仔细培育和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作
及时给学生干部指导、鼓舞和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高
仔细开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用
4、德育工作的外延性和连续性
注重德育工作的校外延伸
一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性
二是注重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成
5、德育工作的法律规范性和可操作性
根据《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德育工作的考核力度，对学生进行全面考核
对学生量化考核的情况实行“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前 30%的学生进行表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成
对月考核得分居前 30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”文明之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”文明之星”，不纳入学期末优秀学生的评比
6、德育工作的直观性和可感性
进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围
本班强化对学生的爱国主义教育和思想
