201*-201*高一数学学科组工作总结 201*-201*高一数学学科组工作总结 伊宁市第三中学 201*-201*学年高一年级第一学期 数学学科组工作总结 本学期我们高一数学组在学校领导和年级组领导的带着下，认真贯彻落实课改精神，以教法探究为重点，努力创立“高效课堂”
在敬业奉献中圆满完成了一学期的工作，现将本学期开展主要活动的状况进展总结： 一、我们是一个团结奋进的集体，各位老师都能发扬吃苦耐劳敬业奉献的精神，发扬自己在教学中的优势，勇于创新，擅长学习，互帮互助
二、每周四下午开展高效学科组活动，全体组员齐参加
（1）“数学概念教学”的研讨： 高一新生在“函数概念”的学习上带着恐惊的心理，想学好又怕学不好，因此，我们以这个为开头，对“概念的形成”、“概念的同化”经行了系统的研讨，并且对适宜某个类型的课程，让各位老师试着用“概念形成”或者“概念同化”的模式行进教学，并且鼓舞各位老师相互听课学习，撰写相应的教学设计，取得了良好的效果
（2）“如何进展有效的课堂提问”的研讨： 不管是刚上课的青年老师，还是有许多年教学阅历的老老师，在教学中都面临一个很重要的问题，那就是“如何进展有效的课堂提问”，就这个问题，我们特地利用学科组活动，学习了“桑德斯依据布鲁姆的认知过程提出问题分类体系：学问型问题，理解型问题，运用型问题，分析型问题，综合型问题，评价型问题”
同时，每个老师就自己在教学中遇到的问题如何设问，如何评价经行了沟通
大家都更深刻的了解了有效提问的重要性和必要性
（3）对“如何写教学反思”进展了研讨
撰写教学反思是每个老师成长过程中最重要的一项“作业”，但是，如何去写教学反思，却不是每个老师都清楚什么是教学反思，怎么写教学反思，如何写教学反思才能提高自 己的业务水平而不是流于形式
（4）本学期学科组每一位老师都上一节公开课，老师们能在备课、观课、议课、评课等环节求真务
