2025 年初一数学老师教授教化工作总结 本学期全面贯彻落实教育 方针，以人为本，以着眼于学生的终身成长 为目标，全面深化贯彻落实素养教育 ，构建高效教室 。紧紧围绕“教授教化 效益年运动 ”、“念书 运动 ”的精力 探究性的开展工作。 喜爱教育 事业，标准“自成教育 ”体系，协作学校做好“数字化教授教化 ”工作，积极探究“三疑三探”教室 教授教化 模式，以人为本，关爱学生，公平对待 学生，始终保持 教育 的全面性和终身性成长 ，教授教化 中加倍 存眷 学生剖析 懂得 题目的方法 和技能 ，以素养教育 为本，以成长 他们的力量素养为己任。为往后 更好高效的工作，现将本学期教授教化 工作做以下总结： 在教授教化 工作中实行 了有效方法，从以下几个方面报告请示 ： 一、教授教化 老例 落实 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加 各项运动 及学习，团结协作。备好每一节课，依据 学生实际合理应用 教授教化 资源，上好每一节课。部署作业做到有的放矢，有针对性，有条理 性。认真批改作业。 同时对学生的作业批改实时 、有效，剖析 并记录 学生的作业状况，将他们在作业历程 涌现 的问题作出实时 反应，针对作业中的问题确定个别 教导 的学生，并对他们进展实时 的指导。积极做勤学 困生转化工作。对学习历程 中有艰难 的学生，实时 赐与 赞助 ，赞助 他们找到应对方法，赞助 他们度过 难关。 二、积极介入 教研运动 积极介入 学校组织的数学教研运动 ，认真听课评课，通过评课中，提高熟悉，赓续 提高教授教化 水平。日常教授教化 中，主动和同组先生 协作 探讨教授教化 工作，协作 提高。适应新时期教授教化 工作的要求，各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改良 教法，保持 做好业务学习笔记，和教后反思，搞好课题讨论。 三、业务学习 积极探究“三疑三探”教室 教授教化 模式。认真学习业务理论，写好的业务笔记，提高自己的理论水平，富厚 自己的业务学问;积极参加 一切课题讨论运动 ，敢想敢干，敢于立异 ，不怕失败。在学习策略上实时 指导学生，培育思维，方法 技能 ，提升力量。 实时 对教授教化 运动 作出反思，每周写出一至两个教授教化 反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。充分 备好每个教案，做到备学生，备教材，每周实时 上传四个教案和四个课时作业。施展 多媒体教授...
