201*201*学上学期高一政治老师教学工作总结 201*201*学上学期高一政治老师教学工作总结 201*～201*学上学期高一政治老师教学工作总结 王东升 本学期本人担当高一年（1、2、3、4）四个班级，初一年 1、2、3三个班政治科教学工作
本学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，认真的完本钱学期的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下
一、学生现状 本学期本人担当两个根底年段的教学，对于这两个年段来讲，学生状况有了比拟大的变化，学生素养也是参差不齐，对于本人来讲也是一个全新的挑战
1、对于高一年段和初一年段的学生来讲，由于分别刚进入高一年和初一年，分别存在的一个过渡时期，一个要适应高中的学习，一个要适应初中的学习，对于我们来能引导学生来适新的学习生活
2、学生的学习储藏比拟差，学习的方法和学习的热忱有待提高
3、对于政治科的学习重要情有待提高
4、在答题习惯和学习方法上仍旧欠佳
答政治题时仍旧喜爱漫天撒网，针对性不强
5、不善利用零碎时间，闲散事比拟多
6、深化讨论思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手
7、有时易灰心，战胜困难的士气缺乏，自信念还需锤炼
二、教学措施 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，依据七年级教材内容高一年级经济生活内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，认真写好教案
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集
2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出
在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生沟通
