2025 年学年第二学期数学老师教学工作计划文章来源制度大全课件 **-**学年其次学期数学老师教学工作规划 本学期，我将连续担当五年级和七年级数学课，在学校“三意识、七认真、四进一步”的规划和治理下，结合这两个班的实际状况，连续深化和探究三五五课堂教学模式，其详细规划如下： 五年级本册的内容包括：四则运算、观看物体、运算定律和简便运算、小数的意义和性质、三角形、小数的加减法、数学广角。 重点：学生在以往的学习当中，已经接触过了四则运算、运算定律和简便运算，所以对于这局部内容不再生疏，只是在已有的根底上深化引导探究，让学生本着自主学习、老师适时引导、去发觉规律运用规律；所以这局部课主要让学生去完成，进一步提高五年级的自主学习的力量。小数局部、观看物体、三角形都是新接触的内容，所以要充分地做好备课资料，通过实物、多媒体等充分资源让学生多方面了解学习运用。 难点：观看物体、小数的意义和性质、三角形，这些内容是学生的难点。观看物体，必需让学生多角度多方面观看、思索、理解，加深空间的思维和想象力量，否则的话，他们只认自己的视觉，所以要给他们阅历感，结合起来，才能更有效的运用到实践中去。小数的意义和性质，要从大量的日常生活中去发觉、探究、讨论总结，通过大量的例子，让学生去体验总结再体验，反复证明这一性质的来源，才能印象深刻，运用自如。假如只靠死记硬背，短时间内就会遗忘得不到真正为实践效劳。三角形也是空间与实践相结合的学问，所以学习一些有用的学问和生活接触，会很简单理解。 目标：要培育学生自主预习、乐于阅读理解语言文字、擅长提出问题、发觉、解决问题的意识和力量；还要让学生结合学问，学会学问理论与实践相结合，提高计算和阅读理解解决问题的力量，创立互助合作积极探究查找规律擅长总结的好习惯和学习方法。 七年级内容包括：负数、百分数、圆柱圆锥、比例、统计、数与代数、空间与图形、统计与概率。 重点：负数、百分数、圆柱圆锥、比例。1.了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。2．理解比例的意义和根本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比例学问解决比拟简洁的实际问题；能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能依据其中一个量的值估量另一个量的值。3．会看比例尺，能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小。4．熟悉圆柱、圆锥的...
