201*年国培计划学习总结 201*年国培规划学习总结 学海无涯穷无尽国培教育提力量 201*年国培学习体会 201*年，我很幸运地被学校推举为初中语文远程培训学员。作为一名刚参加工作不久的年青老师，首先感谢学校给了我这样一次学习的时机，能向各类教育专家们学习。通过这次学习，我受益匪浅，感受甚深。现将我对本次学习的体会总结如下： 一、提升了对教育理念的理解。课程中专家老师们独到的教育教学理念让我终身获益。通过他们的教育，许多时候的思想怀疑立即豁然开朗，很多困扰了寻常教学的问题也得到了迎刃而解。 二、备课力量有所提高。以前备课时，总是感觉内容不充实、不全面。通过国培学习，老师们的讲解，我对备课有了更深刻的理解。备课是上课的前提，备好课才能上好课。特别是备课的五项根本功，让我在以后的教学中得以应用，可以更好地为教学效劳。 三、转换角色，有利提升。通过培训，使我又重做一回学生，并且是倾听专家老师的讲解。这样有利于自我学习和自我反思。作为老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦。哲人曾说过：假如想给学生一碗水，那么自己必需由一桶水。就说明白这一道理。其次就是要不断地讨论，不断地学习，不断地总结，不断地反思。既不脱离教学实际，又解决了教育教学。这样很好地提升了自身的教学力量。 总之，国培学习它提升我的教育理念，提高了备课力量，提高了教学力量。也使我提高了熟悉，理清了教学思路。更重要的是它让我看到了我与一名优秀老师的距离。在以后的教学工作中，我将以此为起点，不断梳理与自我反思，促使自己不断成长。采他山之玉，纳百家之长。同时我也信任，我肯定会把初中语文教学工作做好。 扩展阅读：201*年国培规划学习总结 201*年国培规划学习总结 淮南市谢家集区谢四小王萍 今年，我有幸参加了国培规划（201*）的学习，此期间我学习了《小学老师专业标准（试行）》、《义务教育语文课程标准（ 201*版）》、《义务教育语文课程标准（201*版）》、《201*版新课程标准指导下的小学语文阅读教学》、《201*版新课程标准指导下的小学语文字词教学》、《201*年版课程标准与小学语文习作教学》、《201*年版新课标指导下的小学语文课程资源开发》、《老师职业道德的自我修养》、《教育的艺术怎样做个好老师（其次版）》、《微型师德案例》10 门必修课。其中学习时长 40 多个小时、完成了作业 2 篇、研修日志 3 篇、发帖 5 条、留言 10 条。现将此...
