201*年音乐新课标学习心得体会 201*年音乐新课标学习心得体会 201*年音乐新课标学习心得体会 俗语:“活到老,学到老”;“学无止境”
学习新课程这段时间,我对过去的教学思想和行为进展了反思,对教研活动的开展也有了更多的思索
用新课程的理念,对曾经被视为阅历的观点和做法进展了重新端详,这给我在教学上带来了新的挑战和机遇,同时扩大了自己的视野
本次新课标培训学习既紧急又惊喜
通过观看视频专家精彩、具体的讲课,参加在线的研讨与沟通,不仅使我个人思想觉悟提高了,学问面也有了很大的提高
教育的目的更明确了,工作的信念更充分了
积存了阅历的同时也看到了自己的缺乏
领悟到老师责任重大
孩子是国家之栋梁,关系到我们国家的将来
学生对学习的兴趣喜爱与否,与老师的思想引导有着很重要的关系
老师要注意个人的品德和修养的提高,真正做到身正为范,学高为师
这次新课标学习,注意学员之间的沟通合作学习,这点我觉得特别好
许多学员大方的把自己的优秀的课件、教学设计、教学阅历、工作总结、论文等学科资源上传上来供大家共享
大胆、积极的参加在线的研讨与沟通,还介绍了许多课件资料网给大家
这充分到达了相互学习,不吝指教,资源共享,共同进步的目的
这对于今后的音乐教育进展是一个很好的开头
百利而无一害
通过学习,使我真正确立音乐教育的新理念,在音乐教学中始终要重视学生的主体地位、重视人文精神、科学精神和音乐兴趣的培育、改正过分追求学科学问系统的错误倾向
积极提倡、促进学生自主进展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,注意联系生活、跨学科的学习和探究式学习,使学生获得扎实的独立制造音乐、观赏音乐、理解音乐的力量
让我更加确定老师要成为学生学习的参加者
通过观看、倾听、沟通,观看学生的学习状态,从而敏捷调控教学,照看差异,发觉“火花”
通过倾听学生的心声,敬重学生的表现,加深老师与学生之间的沟通