幼小衔接教育是为了让幼儿通过在衔接班的学习和生活，使之能更快、更顺利的适应小学的学习生活
下面是给大家整理的幼小衔接家长会上的发言稿，仅供参考
幼小衔接班家长会发言稿【篇一】 各位家长 大家好
今日接到鲍老师给的任务，让我给大家谈谈幼小衔接方面要注意的一些问题，因为我正好任教一年级，下面我就结合平常的教学经验，和大家来自己的心得
一、 关于识字阅读 进入一年级孩子觉得最累的往往是识字
小学一年级第一学期要求会认的字有 4 个，要求会写的有 1 个
所以奉劝各位家长让自己的孩子上小学之前有一定的识字量，否则孩子会很辛苦
同时避开一个误区，只认字不阅读，这样也不会提高阅读能力
关于拼音学前班，建议家长有必要去学一下
拼音比较抽象，而且小学的进度安排上基本在一个月完成
让孩子进入小学前有一定的拼音基础，就学得比较轻松，不至于让孩子在小学的第一个月就没了自信
二、 让孩子学会自理 小学和幼儿园的作息时间和学习内容完全不同，要让孩子自己的事情自己做
特别是整理书包，相当重要
当天晚上检查自己的书包是否整理好了，放在门口的柜子上，第二天一大早就背好书包，带安全帽和红领巾即可
三、 让孩子学会倾听 现在的孩子不会倾听，上课只顾着自己想说什么就说什么，不会静下来听听刚才那位同学说了什么
这样，孩子上课听课的效率就低了，学习成绩会好到哪里去 四、 家长多鼓舞孩子 孩子在 6-12 岁的年龄阶段，他其实自我评价能力是不行的，他对自己的评价来自于同伴、家长和老师
所以，我们一定不要吝啬你的赞美，及时肯定优点与进步，帮孩子树立自信
五、 家长多陪伴孩子 建议家长在孩子一至三年级是尽可能陪着他，假如他养成了好的习惯，那将来的学习也会轻松很多
以上是我一些比较粗浅的认识，和大家作了沟通，希望能给大家带来启发、有所收益
幼小衔接班家长会发言稿【篇二】 尊敬的家长朋友 上午好
