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(浙江专用)高考语文一轮复习 第1部分 专题三 标点符号的正确使用 2 技法突破教学案 苏教版-苏教版高三全册语文教学案

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专题三 标点符号的正确使用技法传授 标点符号的基本用法一、标点符号的种类标点符号是一套辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有助于我们分清句子结构,辨明不同语气,准确理解词语的性质和文章的意义。标点符号包括两大类:点号和标号。常见的点号有七种,标号有八种。详见右表:点号句号问号叹号逗号顿号分号冒号。?!,、;:标号引号括号破折号省略号着重号书名号间隔号连接号‘ ’“ ”( ) 〔 〕[ ] 【 】——…….〈〉《》·(半字线)—(一字线)~(浪纹线)二、常见标点符号的用法(1)用于句子末尾,表示陈述语气。例如:每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。(2)有时也可表示较缓和的祈使语气。例如:请把门关上。[应试技法](1)在句意连贯处不能用句号。例如:“没有朋友,一个人是孤单的,做什么事都很难顺心。爬山没有劲,打球没有趣,连看电影、看比赛都缺乏滋味。”句中“爬山”后面的几个句子都是对“做什么事都很难顺心”的具体说明,句意是连贯的,所以“顺心”后面的句号应改为冒号。(2)并列复句的分句间不用句号。例如:“小张为人忠厚,对自己严格要求,说到做到。对他人则宽大为怀,热情周到。”这是一个并列复句,“为人忠厚”后面有四个小句,实际上是两个并列关系的分句,因此,“说到做到”后面的句号应改为分号。(3)独立引语句末的句号不能放在引号外。例如:“领队表示:‘我们就是要老虎不出洞,这几天的训练就是针对周日的比赛的’。”句子中“表示”的后面是“领队”的话,是直接引语,所以句末的句号放在单引号之外是不对的,应移到单引号内,也就是紧跟在“比赛的”后面。(1)用于一般疑问句句末。例如:你要到哪里去?(2)用于反问句句末。例如:难道对他我还关心得不够吗?(3)用于选择问句句末。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而通常只在句末用一个问号,句中各项之间用逗号。例如:然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?(鲁迅《祝福》)(4)生年、卒年不详或对其有疑问的,可用问号表示。例如:曹邺(816—?),晚唐诗人,字邺之,阳朔人。[应试技法](1)非疑问句(如陈述句)句末不能使用问句。例如:“要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座桥怎么建?那里的近千株树怎么办?”此处“这座桥怎么建”“那里的近千株树怎么办”这两个句子并不表示疑问,而是“关心”这个动词...

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