（课改地区专用）高考物理总复习 1.2.1 气体的等温变化学案-人教版高三全册物理学案

1.2.1 气体的等温变化学习目标核心提炼1.知道描述气体状态的三个状态参量。3 个气体状态参量——压强、体积、温度1 个气体实验定律——玻意尔定律1 个气体等温图象——p－V 图象2.知道什么是气体的等温变化，了解研究等温变化的演示实验装置和实验过程。3.知道玻意耳定律的适用条件，理解玻意耳定律的内容和公式，能用玻意耳定律计算有关问题。4.理解等温变化的图象，并能利用图象分析实际问题。一、探究气体等温变化的规律1.气体状态参量：气体的三个状态参量为压强 p 、体积 V 、温度 T 。2.等温变化：一定质量的气体，在温度不变的条件下其压强与体积的变化关系。3.实验探究(1)实验器材：铁架台、注射器、气压计等。(2)研究对象(系统)：注射器内被封闭的空气柱。(3)实验方法：控制气体温度和质量不变，研究气体压强与体积的关系。(4)数据收集：压强由气压计读出，空气柱长度由刻度尺读出，空气柱长度与横截面积的乘积即为体积。(5)数据处理：以压强 p 为纵坐标，以体积的倒数为横坐标作出 p－图象，图象结果：p－图象是一条过原点的直线。(6)实验结论：压强跟体积的倒数成正比，即压强与体积成反比。思维拓展如图 1 所示为“探究气体等温变化的规律”的实验装置，实验过程中如何保证气体的质量和温度不变？图 1答案 (1)保证气体质量不变的方法：采用实验前在柱塞上涂好润滑油，以免漏气，保证气体质量不变。(2)保证气体温度不变的方法① 采用改变气体体积时，缓慢进行，等稳定后再读出气体压强的方法，以防止气体体积变化太快，气体的温度发生变化。② 采用实验过程中，不用手接触注射器的圆筒的方法，以防止圆筒从手上吸收热量，引起内部气体温度变化。二、玻意耳定律1.内容：一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强 p 与体积 V 成反比。2.成立条件：(1)质量一定，温度不变。(2)温度不太低，压强不太大。3.表达式：p1V1＝p2V2 或 pV＝常数或＝。思维拓展玻意耳定律的表达式 pV＝C 中的 C 是一个与气体无关的常量吗？答案 pV＝C 中的常量 C 不是一个普适恒量，它与气体的种类、质量、温度有关，对一定质量的气体，温度越高，该恒量越大。三、气体等温变化的 p－V 图象1.概念：如图 2，一定质量的理想气体的 p－V 图线的形状为双曲线，它描述的是温度不变时的 p－V 关系，称为等温线。图 22.分析：一定质量的气体，不同温度下的等温线是不同的。思考判断(1)一定质量的气体等温变化的 p－V 图...