单元综合提升1．含义：改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部或根本性的调整变动
改革是社会发展的强大动力
因此，可以说人类的文明史也是一部改革史
2．分类(1)从程度上看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化
(2)从内容上看，分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革
(3)从性质上看，可分为奴隶制改革、封建性质的改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革
① 奴隶制改革：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革、管仲改革、鲁国“初税亩”
② 封建性质的改革：商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、穆罕默德·阿里改革
③ 资本主义性质的改革：欧洲的宗教改革、1861 年俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法、美国罗斯福新政
④ 社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革，中国的改革开放
1．社会发展趋势：经济条件——根本原因
2．旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因
3．社会危机：内忧(财政危机、三大矛盾导致政治危机)、外患(民族危机)——必要条件
4．改革力量：阶级条件——组织条件
5．改革及支持者的革新意识：思想条件——主观条件
6．外部因素：催化剂、导火线——直接原因
1．如何评定“改革的结果”一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持
判断改革的成功与否有两个主要标志：一是改革是否达到了预期目标；二是改革是否被中断
即改革达到了预期目标，有利于国家发展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，都能继续下去的改革才是成功的改革
2．分析“改革成败的原因”的方法(1)看是否符合当时历史发展的潮流
(2)看当时力量对比：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面及政治、经济、文化等多角度去分析
(3)看改革
