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(课堂设计)2014-2015高中历史 9.1 美苏争锋每课一练 人民版必修1

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一 美苏争锋[基础达标] 1.英国首相丘吉尔在战后说到:“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这段讲话反映的实质问题是( )A.英国地位下降 B.美苏平起平坐C.英国装可怜想趁虚而入 D.美苏两极格局初现雏形2.1946 年 3 月,英国首相丘吉尔在美国总统杜鲁门陪同下,在密苏里州的富尔顿发表演说:“美国此刻正高踞于世界权力的顶峰”,苏联在进行共产主义的“扩张和传教”并称“一幅横贯欧洲大陆的‘铁幕’已经降落下来……”从此后的历史进程看,丘吉尔发出的讯号是( )A.美苏应继续合作 B.美苏将“冷战”和对抗C.赞扬美苏影响巨大 D.欧洲大陆的演出结束3.杜鲁门曾经说过,杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”,其含义不包括( )A.都是美国“冷战”政策的组成部分B.都以经济和军事援助为主要形式C.其目的都是反苏反共D.都是为了美国自身利益4.2008 年,美国在金融危机发生之初曾建议西欧盟国出手相助,但西欧盟国反应冷淡。美国有人因此指责西欧盟国忘恩负义,他们最主要的依据是( )A.二战中美国帮助西欧盟国打败法西斯B.美国曾推行杜鲁门主义以遏制苏联C.美国曾建立北约以保证西欧安全D.美国曾实施马歇尔计划以复兴欧洲经济5.二战后美国总统杜鲁门指出:“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )A.是否推行霸权政策 B.社会经济发展水平C.在国际舞台上的作用 D.国家社会制度的性质6.第二次世界大战后,丘吉尔曾经说“和平是恐怖(编者注:指核武器)生出来的孩子”。对此理解正确的是( )A.核武器的产生有利于实现和平B.脆弱的和平会被核武器打破C.核恐怖平衡维持了和平局面D.美苏核竞争给世界带来了和平7.美国国务卿马歇尔推出的欧洲援助计划被丘吉尔誉为“人类历史上最慷慨的举动”,也有人说“马歇尔计划不止是一项经济援助计划”,对“不止是一项经济援助计划”最正确的理解是( )A.该计划的长远目的是控制欧洲国家B.赤裸裸地公开干涉他国内政,遏制共产主义C.其深刻的政治意图在于稳定资本主义制度,遏制共产主义D.极力遏制和打击高涨的世界民族解放运动8.右图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是( )A.美苏两国力量平衡B.美苏两国相互制衡C.苏联掌握使...

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