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(选考)新高考生物一轮复习 加强提升课(2) 辨析“三率”及“三率”测定的5种实验模型学案 新人教版-新人教版高三全册生物学案

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加强提升课(2) 辨析“三率”及“三率”测定的 5 种实验模型突破一 植物“三率”的判定1.“三率”的判定方法2.相关计算植物的光合作用与细胞呼吸同时进行时,存在如下关系:(1)光合作用实际产氧量(叶绿体产氧量)=实测植物氧气释放量+细胞呼吸耗氧量。(2)光合作用实际 CO2消耗量(叶绿体消耗 CO2量)=实测植物 CO2消耗量+细胞呼吸 CO2释放量。(3)光合作用葡萄糖净生产量(葡萄糖积累量)=光合作用实际葡萄糖生产量(叶绿体产生或合成的葡萄糖量)-细胞呼吸葡萄糖消耗量。1.适宜的温度和一定的 CO2浓度等条件下,某同学对甲、乙两种高等植物设计实验,测得的相关数据如下表。下列说法错误的是( )光合速率与呼吸速率相等时的光照强度光合速率达到最大值时的最小光照强度光合速率达到最大值时的 CO2吸收量黑暗条件下CO2释放量甲植物13115.5乙植物393015注:光照强度单位为 klx;CO2吸收量或释放量单位为 mg/(100 cm2·h)。A.本实验中,适宜的温度和一定的 CO2浓度属于无关变量B.光照强度为 1 klx 时,甲植物叶肉细胞的叶绿体中 ATP 由叶绿体基质移向类囊体薄膜C.光照强度为 3 klx 时,甲、乙两植物固定 CO2速率的差为 1.5 mg/(100 cm2·h)D.甲、乙两植物相比较,甲植物更适合在弱光下生长解析:选 B。本实验中,适宜的温度和一定的 CO2浓度属于无关变量,光照强度为自变量,A 正确;光照强度为 1 klx 时,甲植物光合速率与呼吸速率相等,叶绿体中 ATP 产生于类囊体薄膜,消耗于叶绿体基质,因此叶绿体中 ATP 由类囊体薄膜移向叶绿体基质,B 错误;光照强度为 3 klx 时,甲的真正光合速率=11+5.5=16.5 mg/(100 cm2·h),而乙的真正光合速率=15 mg/(100 cm2·h),因此甲、乙两植物固定 CO2 速率的差=16.5-15=1.5 mg/(100 cm2·h),C 正确;甲、乙植物比较,甲植物更适合在弱光下生长,这是因为甲植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度和光合速率达到最大值时的最小光照强度均比较小,D 正确。2.将生长状况相同的某种植物的叶片分成 4 等份,在不同温度下分别暗处理 1 h,再光照 1 h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如图数据。下列说法正确的是( )A.该植物在 27 ℃时生长最快,在 29 ℃和 30 ℃时不表现生长现象B.该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的 4 个温度中都是 29 ℃C.在 27 ℃、28 ℃和 29 ℃时光合作用制造的有机物的量相等D.30 ℃...

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