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(通用版)高考地理一轮复习 第9章 区域地理环境与人类活动 地理信息技术应用 第1节 区域的基本含义和区域发展阶段学案 湘教版-湘教版高三全册地理学案

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第 1 节 区域的基本含义和区域发展阶段本节复习脉络:考点一| 区域的基本含义(对应学生用书第 151 页)[识记—基础梳理]1.区域的主要特征(1)含义通常指一定的地域空间。(2)主要特征2.区域空间结构(1)概念一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。(2)影响因素主要有自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开放程度和对外联系等。(3)类型及特征类型乡村地域城镇地域范围大小生产活动农业非农业二者关系是城镇地域发展的基础和依托对乡村地域产生带动作用(4)空间分布形式经济要素农业交通运输线路城市和工业城市群和工业区表现面状线状和网络状点状岛状3.区域产业结构(1)概念三次产业及其内部的比例关系。(2)影响因素自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。(3)差异表现① 三次产业占国内生产总值的比重。② 三次产业的就业比重。③ 三次产业的内部构成。(4)时空差异[理解—要点突破]在分析各区域的地理特征时,应从区位入手,从自然地理特征和人文地理特征两方面说明区域的特征。1.区域特征分析的角度(1)从纬度位置,海陆位置,所处的半球、温度带,在大洲、国家中的位置,经济地理位置,交通地理位置等方面说明地理位置。(2)从自然地理特征(地形、气候、河湖、土壤、生物、资源等)和人文地理特征(人口、城市、农业、工业、交通等)两方面说明区域的特征,并着重对区域的突出特征(如我国西北地区突出的自然特征:干旱)和区域发展优势因素、限制性因素(如我国西北地区农业生产的限制性因素:水资源)的分析。2.综合分析区域的地理特征[运用—考向通关]考向 1 区域的划分与特征分析(2017·全国卷Ⅱ)19 世纪 50 年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968 年,南京长江大桥建成通车;自 1999 年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图)。据此完成 1~3 题。1.目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河线( )A.无划分指标依据 B.与自然河道一致C.无对应的自然标志D.两侧地理差异显著2.习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区( )A.自然地理分异的影响B.人文地理分异的影响C.相互联系的促进作用D.相互联系的阻隔作用3.进入 21 世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是( )A.市场B.技术C.资金D.交通1.C 2.D 3.D [第 1 题,C 对,B 错:目前,在洪泽湖以东地区...

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