高考讲座（二） 2 高考非选择题（12 分开放探究题）规范答题讲练提炼观点型开放试题，一般是命题者出示一则或数则说明观点的材料，要求考生提炼观点或对材料中的观点提出支持或反对意见，并论证自己所选观点的合理性
这类试题考查学生在灵活掌握主干知识的基础上，注重历史事物间的纵横联系，关注历史、现实和未来的结合，强调的是一种探究能力，同时又重视探究过程和方法以及由此而形成的情感、态度与价值观
1．阅读材料，你侧重于哪一观点
试结合相关史实扼要论述
2．从材料中提炼一个观点并加以论证
3．“评析或论证材料中的某种观点”等，即先提炼材料中的观点，再进行论证
解答提炼观点型试题应注意以下四个方面：第一，观点明确
提炼观点也好，选择观点也好，判断观点也好，评价观点也好，都要有一个明确的论证对象，也就是说观点一定要明确
第二，多角度逻辑论证
可以按先对内后对外、先主要后次要、先材料后教材等顺序进行，可以从政治、经济、思想文化等不同层次进行，也可以从事物本身的背景、内容、过程、影响等方面进行，还可以从时间的先后顺序进行，但无论如何都应遵循一定的逻辑顺序，体现出思维的过程
第三，史论结合
应最大限度地体现历史学科的特点，即体现“历史”性，不管论据还是观点都应与“历史”有关，都应有具体的事件、人物或历史现象，抛开材料与具体知识而随意发挥是不可取的
第四，语言通顺准确、抓住关键，高度概括、层次分明并与主题一致
[例 3] (2018·全国卷Ⅱ)(12 分)阅读材料，完成下列要求
材料 1889 年，两广总督张之洞从英国预购炼铁机炉，有人提醒先要确定煤、铁质地才能配置合适的机炉，张之洞认为不必“先觅煤、铁而后购机炉”
张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，开始筹建汉阳铁厂，由于找不到合适的煤，耗费六年时间和巨资，仍未能炼出合格的钢铁
盛宣怀接手后，招商股银 200 万两，并开办萍乡煤矿，但由于原来定购的机
