2025 辅导员述职报告大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，假如我们不具备一定的业务知识，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生生存的技能。下面是网我整理的“2025 辅导员述职报告”，欢迎阅读。 2025 辅导员述职报告【一】 尊敬的各位领导、老师： 今日很荣幸有机会，将自己一年来的工作，向各位予以汇报，希望各位批判指正。 我的报告将分四个部分来进行 一、加强学习，提高自身素养与能力 二、科学管理，培育全方位人才 三、众志成城，打造高素养团队 四、勇于探究，将思政工作进行到底 一、加强学习，提高自身素养与能力。 教育者必先受教育，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，假如我们不具备一定的业务知识，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力，解释问题的时候就会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以取信于学生，受到学生的敬重。记得我刚参加工作，对业务知识还未掌握的非常扎实。 辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻讨论掌握当前形势下青年学生的思想状况;另一方向，也要常常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。 二、科学管理，培育全方位人才 1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地 班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并常常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富沟通形式，利用 QQ、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关怀帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。 2、特困生帮扶-学生安全稳定的新领域 贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。 一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特别家庭的学生，允...
