三 跨越百年的美丽【教学目标】1、领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力，理解居里夫人的“美丽”的内涵。2、学习本文运用联想、引用、类比、对比等手法深化主题的写法。【教学重点】能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。【教学难点】读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。【教学过程】一、课文导入你怎样理解美丽？什么样的美丽能跨越历史，历经沧桑巨变，始终散发光彩？希望通过学习本文，同学们可以对美、对人生有一个新的认识。二、作者简介 梁衡（1946- ）山西霍县人。1968 年毕业于中国人民大学。主要从事散文创作、散文理论讨论。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；1996 年在《佛山文艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》获《美文》《文学自由谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》（3 卷）、《数理化通俗演义》（2 卷），散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 三、文章结构第一部分（1-2 段）：介绍写此文的目的，再现居里夫人的光辉形象。第二部分（3-7 段）：追述居里夫人的生平，赞颂她的高贵品质。第三部分（8 段）：高度概括居里夫人的一生。四、文本研读（一）第一自然段只有一句话，这一句独立成段起到了什么作用？明确：一方面说明了创作此文的目的——为了纪念；另一方面肯定了居里夫人的重要贡献。（二）第二段以特写镜头的方式，重现了 100 年前居里夫人登上法国科学院讲台的光辉形象。1、第二段的文字内容中，对环境的描写先后用了哪两个词？明确：人声鼎沸：形容人们对于新科学发现的反应是很强烈的。肃然起敬：形容人们对女性登上这一神圣讲台的吃惊。2、“淡泊”一词怎样理解？明确：谦逊、淡泊名利，与后文相照应。3、“她叫玛丽·居里，她今日要和她的丈夫比埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人发现，他们发现了天然放射性元素镭。原来这场报告，她想让丈夫来作，但比埃尔·居里坚持让她来讲，因为在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。”这段话介绍了居里夫人之所以会在 100 年前登上这个讲台的原因。这一段中对居里夫人最高的评价是什么？明确：“她使物理学进入了一个新时代”。“物理学进入了一个新时代，而她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，...
