《在 Excel 中输入数据》学科信息技术授课年级八年级授课老师郭晶课时1 课时教学目标知识方面： 1．使学生了解 excel 中常用的数据类型。2．使学生掌握输入数据的两种方法。3．使学生掌握文本、日期和时间、数值的输入方法。技能方面：1、学生学会处理数据的基本方法。2．培育学生解决实际问题的能力。情感方面：1．培育学生使用计算机进行数据处理的意识。2．培育学生耐心、细致的工作态度。3．培育学生把所学方法应用到实际生活中的意识。教学重点及难点分析教学重点：文本、日期、时间和数值的输入方法 教学难点：分数和长位数的输入方法、时间的处理 教学方法演示法、观察法、自学法、实践法器材准备微机室教学内容、步骤与方法学生活动内容一、导入课题 老师打开 excel 工作薄“图书采购清单”，让学生观察单元格中文字和数字的对齐方式有什么不同，引出计算机处理数值型数据和文本型数据的方式不同。由此导入课题。二、新课1．常用数据类型excel 中常用的数据类型有文本型、数字型、时间和日期型等。2．数据输入的两种方法，老师讲解并演示：方法一：单击要输入数据的单元格，直接输入相应的数据。 方法二：选定单元格，单击编辑框，在编辑框中输入编辑相应的数据。3．数据输入（1）输入文本老师演示输入文字、字母和符号，要求学生观察屏幕显示内容并上机练习。 老师强调： 系统默认的文本显示方式是水平方向左对齐，竖直方向居中对齐。(2)输入日期和时间学生观察“图书采购清单”，得出结论。学生观察不同数据类型的表现形式，了解常用的数据类型。学生学习两种输入数据的方法，并上机实践。老师演示输入时间和日期，要求学生观察屏幕显示内容并上机练习。 老师强调：① 系统默认的时间日期显示方式是水平方向右对齐，竖直方向居中对齐。② 日期的输入格式通常为“年/月/日”或“年-月-日”。③ 输入时间时用冒号分隔时、分、秒。④ 若输入的格式不对，或超出的范围（eg：2090-39-34），则输入的内容被认为是文本型数据。 (3)输入数值 老师演示输入正整数、负整数、真分数、代分数，并要求学生上机练习。 老师强调： ① 在单元格中，系统默认的数值显示方式是水平方向右对齐，竖直方向居中对齐。 ② 输入正整数前面不用加“＋”号，系统会自动将加号去掉；输入负数时，“－”必须有，用圆括号括起来的数也表示负数。另外还有几种，比如见：“格式/单元格/数字/数值”下对负数的设置。③ 输入代分数的时候，应...
