X 镇校园文化建设总结 zz 镇校园文化建设总结 教育要振兴，理念须先行。为了适应新世纪素养教育的新要求，我镇秉承“为学生全面进展与终身进展奠基”的办学宗旨，树立“科学+法律规范+特色”的管理思想和“全面+合格+特长”的育人思想。在教育思想指导下我镇提出了一个中心：全面实施素养教育，提高办学质量；两条主线：德育和教学讨论；三个特色：学校有特色、班班有特点、生生有特长；四个治校策略：以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校。努力使学校成为精神文明的校园，培育人才的学园，进展个性的乐园，陶冶情操的花园。 一、加强校园文化建设，打造学校品牌。 我镇通过创建和谐文明的校园环境，充分发挥校园的隐性教育功能，让学校的每一块石头都会说话，让学校的每一块墙壁都成为育人的阵地。朱家小学以童话为特色，努力打造校园文化。墙面上、楼面上分别以童话故事，童话作家，童话作品为主题集中展示，形成了朱家小学特有的童话特色。山东省电视台少人频道，专题报道了朱家小学的童话特色。朱家小学的童话校本课程即将出版。中心中学的走廊上，以鲁家的教育思想为主旨，一个板块一段语录，一个楼层一个主题，分门别类，梯次进行，形成了中心中学的管理体系展示；民族小学是我镇唯一的少数民族小学，他们以“和”为主旨，打造了民族小学特有的文化。校园的院墙以回民为主格调进行粉刷，回民特色非常明显。近几年的绿色家园教育取得了长足的进展，今年的 5 月，山东省副省长张**同志，亲自为民族小学颁发了“山东省绿色学校”的奖牌；教学楼前的“和”，“融”两个圆形的大字，格外显眼，紫藤长廊以三十六个民族的服装为主题，逐一展示。教学楼的三个楼层，分别以“和之融”、“和之志”、“和之果”为主题，集中展示了回族精英，回族历史、回汉团结的多个层面；木家小学是一所省级绿色学校，校门前的石头和校园里每一个拐角处的石头，都各有一个主题。走廊、南墙上都分别以环保，节能为主题进行展现。其他各校也都各有特色。刘家小学集中进行了校园地面的改造，分上下两个层次，隔开活动区，形成了初步的校园文化特色。“教学展示墙”可以让学生切实感受到学校的教育教学工作的每一点进步，激发学生爱校的热情。 班级文化作为校园文化的一个主要组成部分，我镇的班级文化建设也各有特色。各班的教室布置生动活泼，班牌老师和学生共同设计，每班均有自己的班风主题词，体现了“班班有特点”的办学理念。同时，我们还让孩子动员...
