《一夜的工作》语文教学反思 《一夜的工作》语文教学反思 《一夜的工作》这篇课文讲的是亲眼目睹周总理一夜的工作状况以及由此产生的感想
课文的字里行间都流露着对总理工作劳累、生活简朴的鄙视之意，饱含着对周总理的崇敬、喜爱和赞美之情，是一篇学习语言、熏陶情感的好课文
课文紧紧围绕“劳累”和“简朴”这两个两方面内容绽开
从内容上看围绕中心的句子较为明显，因此，我尝试自主、合作学习的方法进展教学，目的是让学生成为学习的仆人
另外，结合学校的四段一评教学模式，我组织了以下的教学流程
教学一开头，检查了学生的自学状况，认读了生字新词，谈了自己的感受，然后，扫瞄课文，紧紧抓住了“劳累”和“简朴””这个文章的文眼
紧接着，在学生自学的根底上分小组围绕“生活简朴”、“工作劳累”绽开探讨沟通
在全班沟通时学生能抓住关键的句子去谈感悟
同时让学生对有关键语句的反复读
学生们究竟离周总理那时的生活年月较远，在学生谈句子时，不够深刻，老师就尝试着从字里行间去引导挖掘，学生们从内心深处熟悉到了周总理的宏大人品，自然而然地激发起了骄傲和鄙视之情
本节课的语言文字学习，以小组合作学习完成，他们敢于发言，积极思维，课堂效果较好
对于情感的激发，老师搜集了大量的周总理生前的图片，在他最终的日子里的工作，学生在配乐中了解，再加上视频的运用，每一个孩子都心情饱满，甚至有的孩子有眼泛泪光，真正地感受了周总理为人民鞠躬尽瘁、死而后已的精神
固然，在教学这课时也存在很多缺乏之处，在处理“一夜”与“每个夜晚”的内在联系时不够深化
学生通过学习课文从一夜的工作中，得出了周总理“多么简朴，多么劳累”这一重点
但由于时间紧，我对总理一夜的工作与每个夜晚的工作引导分析的不够深化
“教学有法，教无定法
”在以后的教学中，我会认真钻研教材，备好学生，备好教材不断提高自己的教学水平
篇 2:《开天辟地》语文教学反思 《开天
