《啥是佩奇》观后感：人与人与物的亲情团聚人与人与物的亲情团聚 ——《啥是佩奇》观后感 （记叙文） 爷爷——李玉宝，拿着手机在山里找信号，问三岁孙子“大为”哪天回家过年，“告诉爷爷需要什么东西”，孙子说“佩奇”，爷爷问“什么是佩奇”，由于山村信号不好，电话两头彼此听不见、没说清。爷爷回家戴上老花镜查字典、问小朋友——我不告诉你，通过村里的广播、到小卖部看商品，见村里人就问“什么是佩奇”。结果在酒桌上，有人说“老三媳妇在北京待过，当过保姆，就她知道”，被告知是“猪”、“小猪，红的”，爷爷就对着家里的黑猪，但不能把它漆红，“佩奇是假的、动画片”，老三媳妇说，“长的就跟这个似的”——手摇鼓风机。在老三媳妇指导下，爷爷木工活、铁工活地干了起来。一连串的鞭炮声、包饺子——结果儿子一家“不回来”。在城里家里，爷爷做的“佩奇”闪亮登场。 6 分钟的短视频，爷爷硬气、搞笑、催泪的小幽默，演变成他手工文创后给“孙子”的二次元卡通过年礼物。 这是一部活色活香的、单纯的、最美的贺岁热片，是村民参加的无套路、无预设、小细节的情感反转剧，是人们春节过年的爱与团聚；很正面、接地气、高大上，老小文青都接受；在猪年来临之时，“爷爷”真实、真情、真切的“佩奇”系列行为，颠覆了人们过年送“压岁钱”、买“新衣服”的传统认知，此其一。 其二，《啥是佩奇》里的“佩奇”，在短时间里产生了“网红经济”，商家的新版鼓风机，俏亮、热销市场，催生、发酵了一种“佩奇”亚文化。它不是以明星为形象代表，进行网上视觉推广，也不是用“美丽貌美”、“时尚达人”的高额影视广告投放，而是通过聚集人气、蹭流量，推动线上线下商业交易。这种线上线下互动的商业“亚文化”，推广成本低，顾客忠诚度高，容易被广阔受众所接纳，是新时代的新经济模式，是互联网时代的新经济现象。 其三，卡通礼物、团聚、亲情、爱，无疑是《啥是佩奇》的主题。假如说“佩奇”是课文，那爷爷的行为就是主题；假如说爷爷的行为是课文，那亲情就是中心思想；假如说亲情是课文，那团聚就是家的理念；假如说团聚是课文，那爱就是家人的核心；假如说爱是课文，那人性的本真就是天道…… 02 “范文案例”解读 这是一篇观后感式记叙文，如同学生学习课文后写读后感、观后感，是记叙、议论性非常强大的文体。高考作文命题时常出现。 通过一部热播影视剧，以自己的感知，说出现实的道理，做到“叙述、议论、抒情...
