《诗的八堂课》读后感《诗的八堂课》读后感 读诗对而立之年的我而言已稍显遥远
硬要追溯的话，脑海中出现的也是少年时间里抱着课本朗诵的那句 床前明月光 了
因此，最近在打开《诗的八堂课》这本书之前，我暗自忖思：多年没有接触诗歌的我，是否能够读懂这本解诗的书呢
然而翻开这本装帧简单的小书，开篇一句话就打消了我的顾虑： 此开讲第一回也，却说到赌博和下棋上头来了
诗跟赌博有什么关系
又跟下棋有什么关系
诗和赌博和下棋还有联系
带着疑惑和不解，我读起浙江大学教授江弱水的文字，不经意间步入了尘封已久的诗的沃土
江弱水教授给我们讲诗，可谓另辟蹊径
他把看上去非常艰难的诗写作，直接分为两类： 赌博 和 下棋
赌徒 写诗，不是诗人在用语言表达自己，而是语言在通过诗人表达自身，兔起鹘落，语言便会蜂拥到诗人的身上寻找出口，就像高呼着 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 的李白
而棋手写诗，则是将每一个字细细地掂量琢磨，反复尝试和删减，就像 新诗改罢自长吟 晚节渐于诗律细 的杜甫
这种新颖的比方使我眼前一亮
江弱水教授讲诗时，还善于引经据典，因此书中对于作诗与品诗的理论便完全不显得空洞无味，反而在大量例子配合下显得特别生动而令人信服
记得他讲 诗的味道 ，讲解 诗 如何呼应勾连着我们的过去时，先用《说文解字》详解汉字古意，再引当代法国思想大师布迪厄的《区隔：品味推断的社会批判》书中的权威声音来解释，再加上自己的分析，可谓深化浅出
在普鲁斯特的《追忆似水年华》和鲁迅的《戛剑生杂记》中，都有关于 味道与记忆关系 的文字，作者列举，勾起读者的联想，然后以龚自珍的文字与罗兰 巴特的叙述作讲解，为这一 味道与记忆关系 的话题画上了一个圆满的句号
作者在书中，让古今中外的名人名著轮番上阵，却丝毫没有给人 掉书袋 的堆积陈腐之感，只是让人在他广博的知识面前表示钦叹
即便不是出于专门讨论诗的目的去读
