《这条小鱼在乎》读后感 1500 字最近在整理资料时,又翻阅出去年冬天国培时一位教授给我们讲的一那么小故事 《这条小鱼在乎》,当时就给我很多感触,如今再翻阅出来,又给了我些许感动,故事是这样的: 在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步
他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼
它们被困在浅水洼里,回不了海了,虽然近在咫尺
被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会死掉的
男人继续朝前走着
他突然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去――地在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海
这个男人停下来,凝视着这个男孩,看他挽救着小鱼们的生命
终于,这个男人忍不住走过去: 孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的
小男孩头也不抬地答复
那你为什么还在扔
这条小鱼在乎
男孩儿一边答复,一边拾起一条鱼扔进大海, 这条在乎,这条也在乎
还有这一条、这一条、这一条 听完这个故事,一种说不出的感动便涌上心头,仿佛是心灵的又一次洗礼
是啊,小男孩的执着与爱心难道不能打动每一个人的心吗
作为一名老师,我的感触就更为深刻
老师是一份需要良知的工作,每个班里都有需要帮助和挽救的后进生,他们如同身处 浅水洼里的小鱼 ,看到他们一脸的迷茫和无奈, 或许,他们内心深处正用微弱的声音在向我们呼救
我们怎能弃之不管
对我而言,班级里有几十个孩子,有几个吃不好、睡不好的,有谁会在乎呢
少些几本批语,有谁会在乎呢
多一句表扬,少一句批判的,有谁会在乎呢
上课叫谁来答复下列问题,又有谁会在乎呢
可是, 这条小鱼在乎 ,无时不在叩击着我的心灵,叩问着我的良知
我应该在乎,我必须在乎
我不能忘记 为了一切孩子的开展 这一教育核心,我不能忘记