《这条小鱼在乎》读后感 1500 字最近在整理资料时，又翻阅出去年冬天国培时一位教授给我们讲的一那么小故事 《这条小鱼在乎》，当时就给我很多感触，如今再翻阅出来，又给了我些许感动，故事是这样的： 在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死掉的。 男人继续朝前走着。他突然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去――地在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，凝视着这个男孩，看他挽救着小鱼们的生命。 终于，这个男人忍不住走过去： 孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。 我知道。 小男孩头也不抬地答复。 哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？ 这条小鱼在乎！ 男孩儿一边答复，一边拾起一条鱼扔进大海， 这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条 听完这个故事，一种说不出的感动便涌上心头，仿佛是心灵的又一次洗礼。是啊，小男孩的执着与爱心难道不能打动每一个人的心吗？ 作为一名老师，我的感触就更为深刻。老师是一份需要良知的工作，每个班里都有需要帮助和挽救的后进生，他们如同身处 浅水洼里的小鱼 ，看到他们一脸的迷茫和无奈， 或许，他们内心深处正用微弱的声音在向我们呼救。我们怎能弃之不管？ 对我而言，班级里有几十个孩子，有几个吃不好、睡不好的，有谁会在乎呢？少些几本批语，有谁会在乎呢？多一句表扬，少一句批判的，有谁会在乎呢？上课叫谁来答复下列问题，又有谁会在乎呢？ 可是， 这条小鱼在乎 ，无时不在叩击着我的心灵，叩问着我的良知。 我应该在乎，我必须在乎。我不能忘记 为了一切孩子的开展 这一教育核心，我不能忘记 一个都不能少 给我的启示。 是的，对幼儿老师来说，每一个孩子也许只是班里的四十分之一而已，可是对于一个家庭来说，他们却是父母百分之百的希望。父母只要教育他的一个孩子，而老师却承当着教育一群孩子的责任。父母需付出百分之百的努力，而老师那么需要付出百分之四千的努力，才能还给每一个家长百分之百的希望。老师的担子何其重啊！这沉重的担子曾一度压得我喘不过气来！ 老师并非圣贤，亦没有 点石成金 的本领。 每个...
