中学体育老师个人述职报告三篇中学体育老师个人述职报告三篇 报告 1 我自 1996 年参加工作以来，1 直坚持党的 4 项基本原则，贯彻履行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重任，坚韧拼搏，勇于创新，在教育教学方面获得了 1 定的成绩。 1、思想政治表现 本人坚决拥戴中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，酷爱祖国和人民，关怀国家大事。常常收看中央新闻联播，并鼓舞学生多看新闻节目，及时了解国内外大事。每一年定阅大量的报刊杂志，每期做政治学习笔记上万字，热情教育事业，安心教育工作。虽然从事老师这 1 职业，就意味 1 生清贫，两袖清风，但依旧无怨无悔。能为社会主义建设出力，输送 1 批又 1 批有用人材，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈寻求。 2、师德修养 为人师表者，须先正其身。诚然，加强老师思想品德修养，是老师必备的基本素养，它直接影响着老师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。凡是要学生做的，自己首先做到，使学生学有榜样。因此，本人在平常的言行中，总是以 1 个庄严的人民老师的形象的身份，处处严格要求自己，不吸烟饮酒，不打牌赌博，不穿奇装异服。 本人从不体罚学生、轻视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，对他们的任何进步，都及时给予鼓舞，让他们学会自尊，从而进 1 步做到自信、自强。 3、业务能力 本人于 1996 年 6 月毕业于怀化师专体育系，随之任教初中体育，因此具有比较扎实的教育教学基础和专业知识。在教育教学进程中，能掌握教学大纲，吃透教材，切实掌控好各章节的重难点。同时，定阅大量的专业报刊杂志。如：《中国学校体育》、《田径》等，并坚持做业务学习笔记，为不断提高自己的专业水平，我参加了体育教育(本科段)的自学考试，己取得本科文凭，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求扬长避短，使自己的业务水平得以不断提高。 本人更重视如何提高课堂 4105 分钟的效力。为此，根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思惟进展的 1 般规律，结合本校的实际情况，不断地探究和尝试新的教学方法。实行多种情势进行情形的创设和直观的显现来吸引学生们的注意力，促使学生的思惟中心兴奋，激起学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，获得较好的教学效果。 本人在教育教学中侧重培育学...
