中小学老师师德师风自检自查报告一、学校概况 我校创建于 1918 年，迄今为止已经有 87 年的办学历史，是一所省级示小学。多年来，遵照《中国教育改革和进展纲要》的精神，提出 先一步、高一层、第一流 的办学目标，大胆改革，努力探究，开拓思路，积极工作，走出一条 德育为首、整体优化;管理有序、勇于改革;联系生活、强调实践;重视素养、全面进展 的具有一小特色的办学路子。学校全面贯彻教育方针，积极进行教育教学改革，逐步将应试教育转变为素养教育;全面关怀学生的化、健康和心理素养，注意教育的整体优化改革，坚持德、智、体、美、劳五育并举，德育为先，教学为主，育人为根本的原则，提倡 严谨、科学、自强、创新 的校风。学校治学严谨，校园生活活跃，教风学风良，教育质量稳步提高。 校园地处东门街，周边环境不尽人意，但是校园内干净幽雅，一年四季花香袭人，满目清爽，是学习的环境。学校占地面积 23 亩，现有 36 个教学班，共有在校学生 2025 多人，已经形成了一支结构合理、年富力强、素养优良，具有敬业精神的师资队伍，全校有 92 名专任老师，专科以上学历有 76 人，占全体老师的 81%，其中特级老师 5 人，国家级培训过的骨干老师 2 人，省级培训过的骨干老师 2 人，市级 培训过的骨干老师 3 人，上百人次在省市的各级各类教学竞赛、论竞赛竞赛中获奖，200 多篇章在各种刊物上发表。 近年来，由于学校集体团结务实，勤政创新，全体老师精心教研，敬业奉献，明显的提高了办学效益。先后被评为 云南省优级学校 、 云南省明学校 、 云南省教育教学先进单位 、 市级绿色学校 等荣誉称号，受到社会的一致评。 二、自查情况 (一)、领导重视，抓住思想教育不放松 我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和进展，不仅要制造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素养老师队伍。几年来，我们在全校老师中开展了以 敬业、爱岗、奉献 为主题，以 内强素养，外树形象 为目标的师德建设工作。 首先，学校工作 德育为首 。学校每学年的工作计划，都把德育工作放在了优先考虑的地位，而且明确了德育的工作目标，具体措施和全员育德的工作思路。 其次，分工明确，由一位副校长重点抓这项工作，班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定...
