中心学校教学工作计划 一、工作指导思想 全面落实科学进展观，仔细贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，深化实施教育局教育股、教研室等业务部门 XX 年工作要点，坚持实施新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教务处自身建设，充分发挥讨论、指导、管理和服务职能作用，找准基点，高标准，严要求，担困难，求实效，从过程要质量，从管理要质量，努力提高教学成果
二、工作基本理念和思路 基本理念 制造适合学生和谐学习的教育，制造适合老师和谐进展的管理
基本思路 （一）、正视成绩，面对现实，仔细分析我校教学工作中存在的不足，谦虚谨慎，戒骄戒躁，仔细查找差距
（二）、以学校工作计划为指导，以教育局等主管本门的考评方案为抓手，科学制定教学工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性
（三）、更新观念，开拓创新，有效提高教学质量和老师的业务能力，努力推动我校教育教学的和谐健康进展
三、主要工作 （一）常规教学管理工作 1、加强教学管理的制度建设，逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度
加强对老师教学常规的检查，法律规范教学，提高效率
抓好备、讲、批、辅、查、测等常规教学工作，把主要精力投放到常规教学管理当中，促进指导、检查、评估的有机结合，进一步夯实提升教学质量的基础
每学期对所任学科进行客观实际的学科质量分析
老师备课要以新课程为指导，突出备教材、备教法、备学生、备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思
老师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况
科学地落实新课程指导下的《课堂教学评价标准》，促进领导包年级与教导处普查的协调统一
严格执行《xx 中心学校关于减轻学生课业负担的决定》和《xx中心学校老师工作考核实施方案》
把教导处定期抽查与下班调查有机结合，做出客观有效的考核并落实奖惩
将学困生辅导工作与后进生的转化工作统一起来，两周一次集中辅
