中班主题美丽的小区教案反思 美丽的小区------中班美术活动 中二班 张瑾萍活动目标: 1、培育幼儿的合作意识，体验一起设计小区的乐趣。 2、学会在地方自然材料上大胆的进展装饰。 3、通过活动教育幼儿要爱惜小区的环境。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 重点：能大胆的在纸盒、树根、树枝、草席上进展装饰。难点：能和其他幼儿友好的合作，体验合作的乐趣。活动预备：各种造型的树根、纸箱、树枝、草席、课件，磁带。活动过程：导入活动，回忆参观小区的见闻。师：之前小朋友和老师一起参观的幼儿园四周的小区，你们还记得吗？那你们能说说你看到了那些美丽的风光，它们是怎样的？还看到了什么？二、观赏课件，引导幼儿说说看到了什么。师：小朋友记忆力真好，老师这里还有一些其他城市的小区。我们一起来观赏一下吧。（引导幼儿和自己所熟识的小区进展比拟）师进展总结：这些都是现代小区，里面有住房，绿化，雕塑、喷泉、、、、、、小区里不光光是住的地方，也是人们休闲、消遣的地方。三、幼儿进展设计小区活动。1、师：看了这么多美丽的小区，你们心情怎样？这些都是设计师叔叔动脑筋设计的，那今日我们小朋友夜来当一回设计师，设计“美丽的小区”好吗？2、师：在小朋友设计之前呢，我们先来熟悉一下设计小区需要的材料吧！ 树根可以用来做小区里的什么呢？（雕塑） 纸盒可以用来做小区里的什么呢？（房子） 树枝可以用来做小区里的什么呢？（树林） 草席可以用来做小区里的什么呢？（墙壁） 3、师：熟悉了材料，我们就要预备去设计小区了。在设计之前，老师还有两个要求：i. 大胆作画。同 ii. 伴间要先分工，iii. 比方你画草，iv. 我画树等等。要友好合作，v. 爱惜你自己和别人的作品。4、进展自由分工。 师，想要装饰房子的小朋友请到赵老师那里贴标记。 想要装饰树根的小朋友请到姜阿姨那里贴标记。 想要装饰草席的小朋友请到我这里贴标记。 想要装饰树枝的小朋友请到我这里贴标记。 5、幼儿开头创作，老师轮回指导。四、幼儿参观自己设计的小区，进展环保教育。一起拉手跳舞，体验胜利的乐趣。师：小区真美丽，引导幼儿说说你画了什么？你怎么爱惜你的小区？师：我们好欢乐，让我们找到好朋友一起手拉手，跳起舞来吧。活动反思：在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，把握幼儿学习语言的规律，有规划地进展培育和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培...
