中班音乐找蛋教案反思 活动目标： 1． 熟识嬉戏《找蛋》的乐曲旋律，练习随着音乐节奏两小节做找蛋动作一次。 2． 初步了解嬉戏的方法和规章，体验嬉戏的欢乐。 3． 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 4． 培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 活动预备：母鸡头饰三个、蛋若干个、篮子若干只、《找蛋》音乐磁带、节奏图谱一份。 活动过程： 一、创设嬉戏情景 激发幼儿兴趣 1． 师：母鸡妈妈生了很多蛋，真欢乐！今日，母鸡妈妈邀请我们到它家做客，小朋友我们动身吧！ 2．幼儿听《找蛋》音乐，跟着老师做动作进活动室。 3．要求：每两小节做一个动作。前一小节做小跑步，后一小节头左右摇摆各一次。 二、幼儿学念儿歌 1．母鸡出场和小朋友相互问好。 2. 听，母鸡妈妈在说什么呢？（扮演母鸡的老师来念儿歌） 3. 母鸡除了咯咯咯咯哒的叫，还说了什么呢？我们再来听一听？ 4．引导个别幼儿用儿歌中完整的话语来叙述。 5．集体念儿歌一遍 三、初步学习音乐嬉戏 （一） 初步了解嬉戏玩法 1．师：母鸡妈妈，你生了这么多的蛋，我们和你玩个《找蛋》的嬉戏吧？ 母鸡：好啊！小朋友我们一起做嬉戏。 2．两位老师扮演分蛋者与找蛋者表演嬉戏一遍 （1）师：我做藏蛋的人。母鸡妈妈，我藏蛋的时候，你要一边闭上眼睛，一边念儿歌，不能偷看哦。（老师与鸡妈妈互动） （2）小朋友我要藏蛋了，请你们把手伸到背后去，小手张开，然后和鸡妈妈一起念儿歌，谁念得好听我就把蛋放在谁的小手上。可千万不要给鸡妈妈看到哦！ （3）幼儿和鸡妈妈一起念儿歌，老师扮演藏蛋者藏鸡蛋 （4）母鸡等小朋友念完儿歌，立即睁开眼睛。 母鸡：我要找蛋了，我的手点到你，假如你的手里有蛋，就把蛋拿出来，假如没有蛋也要把两只手都伸出来，让我看一下。 3．播放音乐，母鸡随着音乐两小节找蛋一次 （1）刚刚母鸡妈妈是怎么找蛋的呢？（请个别幼儿说说做做） （2）那母鸡妈妈究竟是怎么找蛋的，我们再来看一遍。 （3）母鸡跟着音乐空手再表演一次。 师：小朋友说母鸡妈妈是跑跑，找一次蛋放到篮子里，再跑跑找一次蛋放到篮子里。究竟是不是这样呀，我们听听音乐。 （4）老师和幼儿听音乐一边，老师跟着音乐做动作。 （5）出示图谱，引导幼儿观看 真的是这样的，我们小朋友真能干。看哪里是母鸡在跑呀？哦有鸡爪的地方就是表示母鸡在跑，我们来数数，母鸡跑了几步？ 哪里是母鸡在找蛋呀？ （6）师哼旋律带着幼儿做一遍（小朋友，...
