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中等职业学校畜牧兽医专业实训基地建设的思考

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中等职业学校畜牧兽医专业实训基地建设的思考中等职业学校畜牧兽医专业实训基地建设的思考 红河州农业学校是一所办学历史悠久的中等农业中专学校,其中特别是畜牧兽医专业,自办学以来注重学生综合能力的培育,突出专业实践技能训练,先后与当地的畜牧局、兽医站、大型规模化养场和相关的企业建立起了相对较为稳定的实习、实训基地,大力推动了畜牧兽医专业办学模式的转变,从根本上改变了过去教学中重理论、轻技能及黑板上养猪的尴尬局面,大幅度提高了学生的实践能力,为该校畜牧兽医专业人才的培育起到了重要的作用。 1 红河州农业学校畜牧兽医专业实训基地建设的基本情况 红河州农校畜牧兽医专业经过多年的教学和生产实践,在当地建立起了一批相对管理法律规范,设备设施先进,具有一定现代化经营管理模式,能为学生提供较好实习、实训的单位、企业和规模化养殖示范基地,为学校畜牧兽医专业技术人才的培育提供了较好的支撑作用。其中,校内实训基地有 3 个,校外实训基地共有 17 个,见下表 1: 2 红河州农业学校实训基地建设的类型 2.1 校内实训基地建设:红河州农校的校内实训基地是以学校的兽医门诊、奶牛养殖场、孵化室为代表,它们的特点是规模小,运作成本低,机动灵活,并且可解决生产实际问题,随时满足课堂训练操作实现不了的实训内容。比如,学校的兽医门诊可随时把农户带来治疗的病畜作为实训的对象和材料,进行诊断治疗、药物配合、注射操作、外科手术等多方面的技术演示和训练,能达到立竿见影的训练效果。校内实训基地有别于实验室、实习场地,是介于两者之间的一种人才培育空间,主要功能是实现课堂无法完成的技能操作,有目的、有计划、有组织地进行系统、法律规范、模拟实际岗位群的基本技能操作训练,也可看作是教学过程中的第二课堂。 2.2 校外实训基地建设: 在中等职业学校要培育高质量的畜牧兽医专业技术人才,必须建立起完善、有效的校外实训基地。校外实训基地是让学生直接参加生产和实际工作进行现场培训,以掌握该专业基本技能和实际操作的训练场所。相对稳定、产学结合、合作办学以及不求所有,但求所用是校外实训基地建设的基本原则。红河州农业学校在多年的教学和生产实践中,在当地建立起了一批相对管理法律规范,设备设施先进,具有一定的现代化经营管理模式,能为学生提供较好实习、实训的企业和规模化养殖示范基地。 3 红河州农业学校实训基地建设的方法 3.1 立足校内实训,为学生提供...

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