《向狼借路》教学实录写在前面得话：“勇 敢"是一个熟悉得话题，我们当然知道它得重要性
可是当一系列得灾难出现在我们面前得时候，我们才发现我们对它得需要是那样得迫切，我们需要一种真正得勇敢，面对危险保持冷静，镇定
面对困难不退缩、不无望
勇敢不是不害怕，而是面对危险能够战胜自己,向所有看似不可能得困难借一条生存之路
教学目标：１理解课文内容,体会作者在困难面前所具有得临危不惧、镇定、勇敢得精神
２理解并积累课文中出现得词语
3 体会作者得写作方法
教学思路：这是一篇内容生动,描写细腻得文章
描写了我如何从狼群面前经过得惊险经历，从而体现了“我"身上所具有得勇敢、临危不惧得精神品质
教学本课从三个版块进行,第一版块：体会狼群得可怕,通过朗读,在读中感受
第二版块:从作者得行动中感受到什么是真正得勇敢
第三版块感悟写话:勇敢教学过程：一导入；师:今日我们一起来学习一篇课文—－-—向狼借路
谁来读读课题
生:读课题师:看到课题，您最想知道什么
生：我想知道她为什么要向狼借路
生：我想知道她是怎么借路得，最后借没借到路
师：是啊，那就让我们带着问题来自由读读课文吧
到文章中找答案
二、新授（一）学习新词，了解课文主要内容
1、自读课文2、出示读不准得词语
师:刚才我在下面悄悄问一个同学,“憎"有几个读音，她说好像有两个
生：犹豫师：“憎”只有一个读音,面目可憎，憎恨
师：那谁在读课文得时候解决自己提出得问题了
师：她为什么要向狼借路
生：她只身一人来到森林,要过得路就在狼得身边
师：那结果如何呢
生：她最后成功得向狼借了一条路
师:谁试着把这件事得起因、经过、结果连起来说一说
生：这篇课文讲了我在森林里遇到一只狼,我要过得路就在狼得身边，我向狼借了一条路，最后终于成功得向狼借了一条逃生之路
师:对啊，把事情得起因、经过、结果连起来说一说就是这篇课文得主要内容呀
