七律·长征板块一:导入、释题 播放《难以忘却得长征》录像片段,初步了解红军二万五千里长征
师:同学们，今日我们就随着长征得亲历者毛泽东一起，走进她得《七律·长征》
生:（读课题，但没有注意停顿) 师：中间有个间隔号,略微停顿一下
（示范读） 生：(齐读课题） 师:知道什么是“七律"吗
生：每句话都是七个字得
师：还不够准确
生：首字和末字可押韵也可不押韵
师：您了解得还真多
请大家翻开课本看看，这首诗一共有几句
师：每首诗有八句，每句七个字，一般情况下我们就叫它“七言律诗”，简称“七律"
一起再读课题
生:(齐读课题） 板块二:初读感知，疏通诗意 师：这究竟是怎样得一次长征呢
请大家读一读课文，把字音读正确，把诗句读通顺
(生自由读文） 师：会读了吗
生:红军不怕远征难,万水千山只等闲
师:对不起，打断一下
这两句是整首诗得眼睛,一定要读好它，她读正确了,谁同意再来读一读
生：红军不怕远征难,万水千山只等闲
生：(齐读）红军不怕远征难,万水千山只等闲
师：下面两句难度有点大,谁同意挑战一下
生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
（“五岭”读成 wǔlín ｇ,第二句重复了一遍
) 师:感觉您有点儿激动，临时按捺一下
请您再把这两句读一遍，我们认真听，您有什么发现
生:五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸
(“五岭”仍然读成 wǔlíng ） 师：读顺了,可惜得是有两个字音读错了,谁发现了
生：“wú lǐng”她读成了“wǔ ｌ íng”
师：您在读一遍
生：wú lǐng 师:当两个三声字在一起得时候，第一个字得三声要变成—--（俯身问先前读错得学生) 生：(小声得)第二声
师：对了,第二声
生:五岭逶迤（“五岭”仍然读成 wǔlíng） 师:停一下
(示范读“wú lǐ
