任期内个人述职报告本任期间能热爱本职工作，忠诚党的教育事业，师德高尚，与同事团结合作，服从学校安排，积极参加政治和业务学习，自觉学习先进教育教学理论和经验，教育水平得到了不断提高。坚持教书育人，为人师表，兢兢业业，处处用高标准严格要求自己，治学严谨，关怀爱护学生，教育教学成绩显著，赢得家长们的好评，教导的欣赏。班主任工作中，每学期开始，都利用班会课，队活课和学生总结本班上期的优点和存在问题，让学生认清形势，然后明确地向学生提出班集体今期共同奋斗的目标，并组织学生制定个人学习，纪律的创优计划和措施，进而激发学生有所追求，有所向往，产生持久的积极的热情，产生不断进取的意志和行动。此外，定期组织学生与自己所订的目标对比，以检查和督促学生的学习。还利用思德课向学生进行革命传统教育和爱国主义教育、法制教育、安全教育等，结合学校要求指导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》；组织学生观看爱国主义影片，指导学生写好观后感，并且每期都有学生作品获奖；组织学生参加区举办的“慈善捐款”和“一元爱心日活动”，教育学生做一个关怀他人、热爱集体、孝敬长辈的感恩人；并通过劳动课组织学生进行美化、净化校园环境活动；每周开展丰富多彩的第二课堂活动，让学生身心健康进展。在选拔和培育班干部工作中，花了不少功夫，培育了一批学习自觉、成绩优秀、工作仔细踏实、敢管敢做的班干部，让他们在班级里充分发挥作用，团结并带领全班同学不断前进，他们成了老师的得力助手，共同搞好班级纪律，使班级整风光貌焕然一新。在“培优缩差”中，密切配合家长，共同督促，取得一定成效。与此同时，处处以身作则，做学生的楷模，刻苦钻研教材，仔细备课、上课、批改作业，早上班，勤下班耐心辅导中下生。在潜移默化的影响下，学生形成了勤奋向上的优良学风，还在学习、生活各方面关怀爱护每一位学生，与他们建立起很深厚的感情，从不挖苦、讥笑、讨厌下层生，做到以情感人，以爱育人，注意因势利导，把握时机，以爱心作为教育的切入口，扶持他们步上学习的正轨，使他们感到老师的可亲、可敬和可信。教学方面，能仔细钻研教材，勇于尝试新的教学方法。在教学中虚心向有经验的老师学习，引进别人的经验结合自己班级实际，根据不同类型的课文，多想办法，力争课堂教学质量得到提高。在课堂教学中，充分利用教学平台等多媒体设备，充分调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，让他们动口、动手...
