童年趣事童年像一颗颗快乐的眨着眼睛的星星,照亮了每个可爱孩子的心田；童年像一所所充满幻想的游乐场所,吸引了每个活泼孩子的心灵；童年像一位位慈祥和蔼的辛勤园丁,增长了每个勤奋孩子的知识；童年像一朵朵洁白无瑕的美丽白云,带领了每个想飞的孩子去飞翔；童年像星星、像游乐场、像园丁、像白云、像你、像我、像他、像大家……【达人支招】审题、立意固然重要,选材也不容忽视！那么到底要怎么样选材呢？送你两个技巧：一、紧扣题眼选材题目是作文的眼睛,题目中的中心词是“题眼”.如果能紧紧扣住“题眼”,就扣住了中心,围绕中心选材,作文才有灵魂.如本次作文在选材时就要抓住两点来选,一个是发生在童年中,二是有趣的事,如果你写了现在发生的趣事,或者是童年中发生的悲伤事都为离题.二、选材要新颖、独特很多同学自认为所写材料是围绕题眼选的,可还是得不到高分,这是为什么呢？这时我们就要考虑一下自己所选的材料是否新颖了.选材时一定要做到：人无我有,人有我新,人新我特.【佳作赏析】“种”糖趣事徐莹在童年,自己年幼无知,做了许多傻事.那次“种”糖的事至今回想起来,我还会禁不住偷偷抿嘴笑.（运用“开门见山”式开头,从众多的事件中选取这一件）我四岁的一天,爸爸妈妈带我去乡下的奶奶家.午饭后,妈妈炒豆给我吃.我一边津津有味地吃着,一边好奇地问爷爷：“豆子是怎么来的呢？”“田里种的呀.”我又问：“那种的东西全都能长出来吗？”“能,只要你将它种到地里,辛勤地劳动,定会收获到好成果的.”爷爷肯定地回答.我高兴极了,暗暗记在心里.（透过“我”与爷爷的对话,引发我的兴趣,为下文的种“糖”埋下伏笔）第二天,妈妈带我回家路过食品店.我吵着让妈妈给我买包糖吃,妈妈告诉我：“吃太多糖会长蛀牙的.”“不嘛,我就要吃！”我开始撒娇了.妈妈拗不过我,只得依了我.（通过语言描写,写出了“我”的撒娇）回到家,我拿出一粒糖,坐在沙发上美美地吃起来.突然,我想起小时候妈妈给我讲的《小白兔和小灰兔》的故事.对,只有自己种,才有吃不完的东西.（揭示中心）我今天问妈妈要一些糖吃,明天万一妈妈不给怎么办？有了,我把糖种到地里,肯定会收获许多糖的.我拿起那粒糖跑到楼下,把它种在地里.为了实现愿望,我天天浇水、松土、施肥……好几天过去了,糖就是不发芽.我既纳闷又不知所措,埋怨爷爷骗我.（看来“我”为了达到目的,还确实费了一番苦心啊）一个月后,爸爸妈妈又带我去爷爷家.“爷爷你骗人！”爷爷不明白,我生气地把事情的前因后果告诉了大家大家听了哈哈大笑.爷爷忍住笑说：“糖没有生命,是种不出来的.”我听了似懂非懂地点了点头.童年,让我明白了一个道理：没有生命的事物是种不出来的.（点明中心）【名师点评】儿时的我们是伴着《小猫种鱼》《小白兔和小灰兔》等童话故事成长起来的,今天我们读了作者的《“种”糖趣事》,仿佛又回到了孩提时代.小作者不仅在向我们讲述童年,更重要的是向我们讲述一个道理,“没有生命的事物是种不出来的”,从选材上高人一等.给茄子“理发”刘鹏六月天,孩子的脸,说变就变.上午还烈日炎炎,下午便是倾盆大雨.这下院子里的十多棵茄子可遭了殃,站立在有些烫人的烂泥里,个个没精打采,更何况茄叶又被虫子咬得像一张张破网.（使用拟人手法,妙趣横生）看到茄子这副难堪的样子,我决定给它们做一次“美容”.我找来剪花枝的剪刀,“喀嚓喀嚓”把茄子的残叶小枝剪了个精光,只留下几个光秃秃的主枝挺立在地里给茄子剃了个“光头”.（孩子的行为,纯真无邪）我正欣赏着这得意之作,忽然耳朵被拧得生痛.哦,是妈妈下班回来了.“你闲得难受,就糟蹋茄子了！等你爸回来,看他不赏你两巴掌！”我一咧嘴,挣脱妈妈的手跑了.爸爸回家了,望着我的“杰作”,并没有责怪我,只是淡淡地说：“夏天这高温高湿的环境,对茄子的生长很不利,茄子要夏眠的.秋风一到,茄子还会焕发出生机,能结到深秋呢！你何必修剪它们呢？以后可不能再干这样的傻事了.看这茄子,兴许还能再发芽……”（父亲的话语是潜移默化的教育,是对孩子的一种鞭策和激励）我天天盼着茄子发芽.一天天过去了,奇迹终于出现了：光秃秃的枝干上冒出了嫩芽,长了紫叶,还开了朵朵淡紫色的小花呢！我马上给茄子施足肥浇足水.呀,一个...
