体育教学工作计划（四）一、基本情景： 1、学生情景：初中一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右
七年级有一名特别病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼
2、技能情景：初中一、二年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动
可是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高
二、教材分析： 根据义务教育初中体育阶段，培育的目标
中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情景
有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识
在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育
激发学生进取主动学习的兴趣和爱好
培育学生良好的锻炼身体的习惯
是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生
三、教学目的和要求： 1、使学生能够根据自我的身体情景，合理地进行体育锻炼
掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识
培育学生仔细锻炼身体的态度
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧
进一步提高每一位学生的本事
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和进取性
培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质
四、主要工作： 1、仔细备课，上课
充分尝试 三疑三探的教学模式
突出学生的主体地位
培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量
2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好准备
3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的竞赛
4、写课后反思，心得，总结等理论
5、进行备课，说课，听课，评课，团体备课等活动
五、具体安排： 1、抓好全班整体身体素养的提高
(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)
2、抓好基本技术（男、1000 米，
